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  • 格拉欧格拉曼和我

    六六班 梁佳涵 传说有一位名叫巴斯蒂安的小男孩,曾经带着奥林来过彩色沙漠,和彩色死神——格拉欧格拉曼一起睡在沙漠上,巴斯蒂安还骑过他。 昨天我...

  • 《围绕中心意思写》教学反思

    “围绕中心意思写”是六年级上册第五单元的习作。本单元的两篇精读课文,在选材上,示范了如何围绕中心意思从不同方面选材,以及选择不同的事例来表达中心...

  • 读书与分享——《给教师的建议》第52条

    为什么学生感到越学越难了呢? 苏霍姆林斯基得到的结论是,学生在学校里的脑力劳动太重了,他认为减轻学生的脑力劳动问题是教育教学要首先解决的问题。 ...

  • 小组赛后,那些闪闪闪发光的镜头

    自从实行小组竞赛之后,教室里的学生在悄悄的变化着,总有些感人的故事在讲述,一些闪着光的镜头出现。 故事一:一个人就是一组 “张硕辰回答够三次问题...

  • 2022-10-25

    已经封控半个月。半个月在家不能出门,每天都昏昏欲睡,浑身僵硬。 昨天和老公聊天,他半开玩笑的说:看你昏昏欲睡的样子,日子过的真美呀!天天在家里啥...

  • 不是班主任,怎么管理好课堂?

    每学期第一节课不要急着讲课,先要和学生一起制定本学期的规则,为本学期的教学打下基础。 先讲清课堂中容易出现的问题,让学生发言说一说自己的意见和建...

  • 读《余映潮谈写作教学》有感(一)——写作知识和技法的积累

    《余映潮谈写作教学》是关于写作教学知识积累和阐释写作艺术的一本书。它由100篇赏析、阐释写作艺术的精美短文组成,阅读这本书,既“既有助于提升读者...

  • 伊川县国培项目送教下乡小学语文问题诊断问题分析报告(二)

    在第一轮的讲课评课磨课和名师做课说课的基础上,第二轮的培训在2月27日、28日两天如期举行。27日,第四组的所有老师以微型课的形式展示了上一阶段...

  • 《太阳》教学反思

    《太阳》是五年级下册第五单元的第一篇课文,这是一篇精读课。第五单元是习作单元,单元的要素是“阅读简单的说明文,了解基本的说明方法。”习作要素是“...