建立了小组活动和发表的规则，在课上使用： 确立了发表的概念：当众发表，与生交流，与生辩论，而不是讲给老师听期许得到确定的答复。这每一项都是一个挑战和一种新习惯的养成。发表不是...
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使用合作学习帮助难点的再理解
在近期的教学中，我最经常使用的是用同伴互助学习的方式解决历来的难点问题，比如研究最高次系数含参的问题时，需要讨论参数为0和不为0两种情况，如下题： 1.第一次接触该题型时...
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对“对刻意练习之发表训练的感悟”老师的提问和我的回答，及其他引申@陈静晶（福州教育学院附属中学）班级发表比小组内发表更容易？ @陈蕾（福州金山中学） 看情况吧，知道要发表，习惯了要进行发表就差不多。最开始训练时我也是指导小组内发表后，再进...
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对刻意练习之发表训练的感悟福州教育学院附属中学 陈静晶 台湾的孩子和内陆的孩子比起来，发表是他们的长处，想来是否因练习的多？机会多？尽管，发表训练还未在内陆广泛地开展起来，但早随着高校与世界各...
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答老师的提问：为什么是让学生上台写，而不用拍照上传的方式呢？（20200717的课）1.因为现在在刻意练习发表：女生如七班陈彤坐第一排，转身发表很腼腆，单独上台发表肯定效果不佳，佳欣胆子大（不是同桌）陪陈彤写一写，陈彤发表时能顺畅。 而八班女生我想训练的就是...
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MAGICAL（七月作业：新加入伙伴写感受）
我和我眼中的“麻吉星” 我有一本王者之书——王绪溢博士写的书《数字时代的学与教——给教师的建议40讲》。我看完了。这是我近年来第一次看完的一本书。和陈蕾老师比起来我感...
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观《Unit2 Working the land:A Pioneer For All People》Reading and Expressing有感
福州教育学院附属中学陈静晶 本课讲的是水稻之父人类先锋袁隆平先生的生平。本节课的教...
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对《第六模块：未来之路》的反馈学生中心的课堂就是：教师是教练，拟定学习目标，指导学习方法，过程中只要从旁观察每一名学生的学习，指出他们的错误，提示可以精进之处。少讲有序有效。需要配套任务材料，教师要...
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《数字时代的学与教》，给你教学新思维！ #推进更好的教育，我们一直在路上。
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怀抱热情， 用汗水浸泡汗水， 让脚步追逐脚步。 #推进更好的教育，我们一起在路上！
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对《第五模块：教学模式》的反馈和对这一周教学的反思周一上函数概念及表示法时，对下题 的处理采用了二次作答。生情：班级出现5种答案，其中七班有正确答案，八班没有正确答案。第一次作答时都有集中的选项。老师不给正确答案，让学...
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对《第四模块：数据决策》的反馈2020年5月11日终于返校复课了，在网课期间因种种原因无法实施的数据支持、有效对话现在终于可以实施了。将在实践中学习陈蕾老师的经验、体会王绪溢博士的理论让人兴奋。5...
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希望自己不要辜负这次的遇见！
对《第三模块：教法学法》的反馈
第三模块总共11讲，这个模块是个大宝藏！它告诉你各种教法学法的内涵、操作方法、注意事项、实例展示。这能帮助我定性地有对照地分析自己的课堂，帮助提升对自己信息技术融合课...
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对《第三模块：教法学法》的反馈
第三模块总共11讲，这个模块是个大宝藏！它告诉你各种教法学法的内涵、操作方法、注意事项、实例展示。这能帮助我定性地有对照地分析自己的课堂，帮助提升对自己信息技术融合课...
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读米切尔.雷斯尼克的《终身幼儿园》有感（4）
今天读的是7.听听孩子怎么说8.创客时代的到来。 文章介绍了南非的塔琳在SCRATCH社区6年成长的经历、创造的成果和内心的感悟，给我的感触是：项目的接触要长...
