在教育信息化的大背景下，我们坚信信息技术将为教学带来深刻的变革。为了适应这一变革，教师需学会激发学生的思考，培养他们的合作意识，逐步实现从教师中...

随着科技的发展，现代教学也被注入了新的活力。如何调整教学思路，将新教学技术运用于课堂之中，也成为了新一代教师需要研究的重要议题。 在阅读数字时代...

信息技术在教育领域的应用不应局限于制作精美的课件，而应更广泛地渗透到教学的各个环节。它应该被用来在课前、课中、课后收集学生的反馈和讨论，从而搭建...

经过第六讲关于信息技术在课堂教学中的融合与应用的深入学习，我深感其带来的深远影响与积极变革。信息技术不仅为教学方式注入了新的活力，更在某种程度上...

在教育改革的大背景下，课堂教学的核心不再是简单的知识传授，而是如何激发学生的思考与探究能力。作为教师，我们需要创新教学模式，为学生创造发现活动的...

在阅读完第七讲关于“个人抢权”与“随机挑人”在教学中的应用后，我对于这两种教学手段有了更深入的认识。因为再一开始使用麻吉星时，我在教学中对这两者...

在阅读《数字时代的学与教》的10-20讲内容后，我对如何在课堂上使用教学技术有了更多想法，对课堂教学环节的设置也有了不一样的体会。让我印象最深刻...

在阅读了关于课堂教学策略的资料后，我深刻体会到了现代教学理念与传统教学的巨大差异，以及技术在教学过程中的重要辅助作用。数字时代的学与教中提到的“...

在阅读“个人抢权”与“随机挑人”在教学中的应用后， 我逐渐明白了它们的区别及适用场景。 在教学视频的应用上，文中指出教学视频可以应用于课前自学、...

在参与《数字时代的学与教》共读学习的第一模块后，我深受触动，仿佛在教学的海洋中发现了新的灯塔，照亮了前行的方向。短短五讲，虽时间有限，却如同五把...