好些伙伴在晋级到TF2-4关时，头疼在两个片段的搭配上。好比在诸多段子里，快速拉郎配，常常纠结地问自己，“合适吗？可以吗？能过关吗？是不是又是请大虾重新来过？”最近我从TF2...
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TF2-4，拆书家晋级史上最最最纠结的一次搭配！ -
你可能误会了赵帮主当年说过的“不”！拆页选择误会（二）完美的“误会”二：拆页不超2页 一、溯源 手册P6，第一次提出，“从图书中选择你的拆页，全部内容一般不要超过2页图书内页。” 《这样读书就够了》、《拆书家成长手册》里大量演示...
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2019年12周回顾一、周回顾基本信息 周开始日期：2019.03.17周结束日期：2019.03.23周回顾日期：2019.03.26 二、回顾内容 一）回顾本周用时情况 1. 本周用时情况 ...
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2019年1月目标达成回顾及2月计划一、月回顾基本信息 月开始时间：2018.12.30月结束时间：2019.02.02月回顾时间：2019.02.03 二、回顾内容 一）生命之花高分项 1.1 个人成长 9分...
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待挖掘的宝库，就在你手边-表现性学习目标撰写用参考词库现场学习，各家学习流派都倡导要设计表现性学习目标。用拆书帮的话来说，就是当堂，学习者的行为变化或者技能习得，要“可观测可衡量”。这里给大家推荐三张表格，以供拆书家在选择拆页和...
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重复、留白、立标，三个微不足道之小秘密，助你【A3】演练通关过级！What： 作观察家一角色时，在【A3】现场演练环节，我发现了3个拆书家难过级之现象： 有个动作你不采纳，大家十成都会玩完； 有些时间你不浪费，学习者九成会懵逼； 有一句话你...
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《拆书三十七式》之卷TF2-3辑补情况观察项目（请观察家现场依次念出观察具体内容，及是否通过的结果）拆书技能点观察（若有1项未打勾，则需建议拆书家重新完成TF2-3。）□拆书活动前，已发送《拆书预备表》给观察家，...
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我有一个学习目标射击师“萝卜坑”，入你眼了吗？-客户思维，让学习目标更具表现性。有时候，总舵评审说，“学习目标不清晰，请大侠重新来过！”长老却说，“现场很热闹，我在场，学习者都反应收获挺多、效果不错的啊！”当评审再问一句，“拆书家让学习者学到了哪项技能呢...
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2019年度愿望清单 | 开挂的人生，你值得努力去实现！凡事预则立，不预则废。 列出计划的最大好处是明确知道自己想要的是什么。 2019的第三天，花了大半天时间列愿望清单。尽管之前年初也列过很多次可无不是如大多数人，在年底仍没有完...
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自律 从做好这件事开始
最基础的自律，不是早睡早起，不是按时吃饭，不是每天工作14小时，也不是放弃所有娱乐只为工作，而是认真做事，把自己手里的事一件一件做好。 打个最简单的比方，如果你每天工作14个...
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如何设计一堂拆书课？【引子】 药山大大联系我，希望我能够在“第九期全国联合RIA拆书法训练营”时，针对三级拆书家们做一场经验分享，所以有了这篇小文。感谢药山大大的热情邀约。 说到设计一堂拆书课呀...
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关于FAB法，一些不为人知的东东你要知道撰文背景 拆书家ＹＹ：杨老师，请教个问题，如果一个二级拆书实录在介绍图书的时候，颠倒了FAB的次序，在审核的时候您怎么看呢？比如： 【A】：我今天想要拆解的这本书非常的著名，...
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