本周阅读了《有效教学方法》的第三章《课堂管理1建立学习氛围》，对以下这段话特别有共鸣： 以教师为中心的课堂，教师总是以呈现知识、技能为目标，学生始终处于被动接受的地位...
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永远做到“目中有人”－从教师为中心向学生为中心转变 -
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下一章：理解学生，特别值得你阅读，最重要是要去实践哦！
初读《有效的教学方法》
工作几年来，很难有的就是静下心来读书，曾经好几次尝试去读完一本书，但总是以太忙为理由没有坚持下去，这次正好天宇主任召集大家一起读一本不错的书——《有效的教学方法》，我毫...
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与有效教学相关的辅助行为
最近有幸在天宇主任的组织下，大家一起开始读鲍里奇的有效教学方法这本书。第一章里面提到了有效教学，其中有一部分写到于有效教学相关的辅助行为有五种: 1.使用学生的想法和贡献。 ...
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初读《有效的教学方法》
工作几年来，很难有的就是静下心来读书，曾经好几次尝试去读完一本书，但总是以太忙为理由没有坚持下去，这次正好天宇主任召集大家一起读一本不错的书——《有效的教学方法》，我毫...
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有效教学变革需要从理解学生开始本周阅读了《有效教学方法》的第二章《理解你的学生》。这是对“以学生为中心”的教育理念最好的阐释，教学变革的开端应该就是理解学生，如果我们没有理解学生的认知、情感、态度、智...
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问题化复习与使用学生的想法2021年11月20-21日，影子班导师杨玉东博士莅临福州，详细指导了我们如何开展课例研究。在这次实操过程中，我对课例研究的兴趣越来越浓，这真的是促进教师专业成长、组织有效教...
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还可以再具体一些，加一些案例，会更好
什么是课堂上的思想教育？——简论课程思政与思政课程 季鸿铭
苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家，他强大的人格魅力和在教育界的巨大贡献，吸引着大批的仰慕者和追随者不断的对其教育思想进行学习和研究。在《给教师的建议》中《什么是课堂上的思...
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《给教师的建议》读书心得
《给教师的建议》是由译者从苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中挑选出精华部分，并加上苏氏其他著作里精彩条目编制而成，可谓凝聚了苏霍姆林斯基三十多年的教育实践经验。因...
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《致青年教师》读书心得 吴思雨2019年的11月我过得非常充实，参加了两场答辩、一场全国高等师范院校历史教师教育论坛。在这些答辩和论坛中我学习到了很多很多的教育理念，其中很多理念都与《致青年教师》...
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《数字时代的学与教》，给你教学新思维！ #推进更好的教育，我们一直在路上。
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抓紧课堂中美丽的“灵光一现”近期，王绪溢博士在多场讲座中介绍了本人的一个课堂片段——《几何槪型》。作为课例主角的我在汗颜之余，也着实认真反复回看了这一片段，同时关注了王博士的评价以及众老师对该片段的评判...
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怀抱热情， 用汗水浸泡汗水， 让脚步追逐脚步。 #推进更好的教育，我们一起在路上！
