5组杨蔚 我最近阅读了胡小勇编著的《问题化教学设计》这本书。教育者核心问题就是教会学习者思考。学会运用理性的力量,成为一个更好的问题解决者。这本书先是强调了解决问题是导引和激...
5组杨蔚 我最近阅读了胡小勇编著的《问题化教学设计》这本书。教育者核心问题就是教会学习者思考。学会运用理性的力量,成为一个更好的问题解决者。这本书先是强调了解决问题是导引和激...
河北邯郸5组 杨蔚 面向个体的教育的教育包括两部分:一是个体,而是教育。 一、尊重个体,帮助孩子在集体之外成长: 教育的宗旨是让每一个人与生俱来的潜能得到最大限度的激发。一个...
学习共同体-走向深度学习心得体会 5-杨蔚 每个孩子都应该被宠爱,每个梦想都值得灌溉,每一个家庭都相信良好的教育可以让自己的孩子成为更好...
一、本书的缘起 随着社会的发展,教师已经不满足于从前辈的经验或自己的积累中吸取灵感,希望从“教书匠”变成具有反思能力的专家型教师。越来越多的教师意识到自己的职责不仅仅是“传道...
5组 读这本书之前对翻转课堂和微课程早有耳闻,也或多或少地在网络上进行过一些查阅,但都是一些零碎的、浅尝辄止的了解,现在静下心来读这本系统的著作,使我对翻转课堂和微课程有了更...
读《项目化学习设计一学习素养视角下的国际与本土实践》是由夏雪梅及其团队一起完成的教育学作品。全书由前言、学习素养与项目化学习、项目化学习的设计、学科项目化学习设计、跨学科项目...
小时候很喜欢一个人静静地读书,因为不善言谈,畅游在书海里汲取知识常常让我惬意非凡。不记得何时眼里只有工作,只有学生和孩子,经常觉得自己忙,...