伊川县平等乡古城小学董宜乐

参加《小学数学理想课堂研讨会》心得体会 平等乡古城小学 董宜乐 满地余寒隆冬浓，数学扬帆春意迎。为提升我县小学数学教师的课堂整...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

平等乡古城小学 董宜乐 为期两天的观摩研讨会结束了，这是一次我目前听过的最高规格的讲座学习了！见到了很多之前只听说过名字没有见到真人的大师大咖，听他们的...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

今天我们学习《解决问题的策略—列举法》，本节课的整体设计是这样的： 1、由猜电脑登录密码导入今天要学习的新知 2、讲授王大叔要解决的问题，通过逐步引导学生挖掘潜在的数学信...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

“小数乘小数”是本单元的一个教学重点，它是在学生学习了小数乘整数的基础上进行教学的。本课的重点和难点都在于帮助学生发现和掌握因数中小数位数变化引起积中小数位数变化的规...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

本节课的内容是在学生掌握了整数除法计算的基础上进行教学的。教学的重点是引导学生理解并掌握小数除以整数的计算方法，难点是理解商的小数点定位问题。 成功之处： 1、紧紧围绕...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

2019年10月17日，伊川县小学数学名师工作室和全县数百名数学教师相聚在实验小学的大会议室迎来了一个重大的时刻 —— 伊川县谭念君名师工作室第一次重大活动，我们请来了...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

10月8号，我们小组五个成员相聚伊河学校一块研课磨课，每人奉上一节自己精心准备的课程，今天我还是上的以前上过的课 ——《一亿有多大？》，我准备了各种各样的的教具，构思了教学设...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

这一周从周三开始我们学习了新课《小数的意义》，本阶段的知识我个人感觉很晦涩难懂，你说小数有啥意义？我是说不清楚，我翻阅很多资料了解到小数是分数的另一种形式，一位小数就...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

虽慢，却已上路 自从加入了我校新教育行动的队伍，心里是充满期待和愿景的！因为在上一学期，全校轰轰烈烈搞新教育的时候，而我只是一个旁观者！看着老师们在晨诵的...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

卑鄙无耻，对不起我实在找不到别的词来形容你！

伊川县平等乡古城小学董宜乐

那些委屈了自己成全了别人的事千万不要做，会憋出内伤！

伊川县平等乡古城小学董宜乐

炎热的六月，迎来了复习，本来就是燥热，再加上复习的无趣，学生整个都提不起精神来！每天都在课堂上不停给娃鼓劲加油可是效果依然不佳，今天早上到校上课，我想着改变下做卷子评...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

已经生了吧！恭喜恭喜啊

听《尘埃落定》

坚持分享第376天。 最初听说《尘埃落定》是在听一期朗读者的时候听到的，作者阿来在写本书的时候，花费了大量的心力，为了使写出来的感觉更真实，他在大河沿岸，亲身伏地，把...

一祉微笑

588 2 0

伊川县平等乡古城小学董宜乐

19-05-16 17:36 2019年5月16日上午，我们伊川县十多名数学老师在小学数学教研员岳晓红老师的带领下参加了由洛阳市教研室组织的洛阳市小学数学新教育特色活...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

本次考试四年级两个班一共参加101人，其中14人不及格，优秀人数23人，两个班的平均分各是71.76分个74.46分。下面就本次考试存在的问题略做分析： 1.第一单元《...

伊川县平等乡古城小学董宜乐

本次考试四年级两个班一共参加101人，其中14人不及格，优秀人数23人，两个班的平均分各是71.76分个74.46分。下面就本次考试存在的问题略做分析： 1.