一、教学目标 (1)知识与技能 理解因数和倍数的意义和两者之间互联的关系，能学会并掌握好找一个数的因数和倍数的方法；会正确地说出、写出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是...
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洋葱数学微课版小学五年级下册数学《因数与倍数》的教学设计 -
三年级人教版《长方形的面积计算》教学设计 - 草稿正安086聂选霞 教学目标 (1）通过感知长方形的面积与长和宽有关，建立从形到数的表象，经历长方形的面积计算公式的推导过程。 （2）理解、建构长方形的面积计算方法，尝试用长方...
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《圆锥的认识》教学设计一、教学内容分析 《圆柱和圆锥》是人教版六年级下册第三单元的内容，通过本单元的学习有利于发展学生的空间观念。这节课是在学生已经学习掌握了圆柱的基本特征、表面积和体积的计算之后...
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［洋葱助教行动］为数学教育赋能！ （请完成一份使用洋葱微课视频上课的教学设计，并将昵称修改为您的青椒账号。）
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坚持，遇见更好的自己坚持，遇见更好的自己 在成长的道路上，我需要做好自己的观众，做好自己的监督者，不断地坚持做好每一天，争取遇见更好的自己。 坚持认真备课，精心板书，让板书为教学服务。课后，要及...
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教育，是等一朵花开！❤️和孩子们的相遇，我遇见更好的自己！❤️三人行，必有我师，和孩子们同行，孩子成了我的“老师”。 初为人师，我是一名教育者，更是一名学习者，孩子们教我如何做一名教育者。 2018年九月，我如愿成为一名...
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青椒计划旨在针对乡村新入职青年教师所面临的问题，借鉴集合影响力的概念，通过互联网赋能乡村教师，共同解决乡村新入职教师下得去、留得住、教的好的问题，共同促进乡村教育的发展。 投稿说明 1、投稿类型：本专题为第三届青椒计划学员分享专题，收录关于青椒计划相关文章。投稿自愿，意在分享，集合成集。 2、投稿对象：第三届青椒计划学员 3、审核时间：三天内，如无审核通过则为投稿失败。原则上字数在700字以上，图片2-5张，课程截图建议在2张以下 4、特别说明：文章一经发现有抄袭，所有文章不再收录该作者文章，且之前文章移出专题。
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@青椒编辑李国义 谢谢李老师，感谢遇见，遇见你们，让我在教育之路上更加自信，勇往直前
我的教育故事——最美的遇见
一、坚定理想，圆大学师范生梦 作为农村孩子的我，小学的时候，受启蒙老师的影响，觉得作为一名教师什么都懂，就是全能的。从小自己就是一个内心比较要强的人，什么事情都努力去做...
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我的教育故事——最美的遇见一、坚定理想，圆大学师范生梦 作为农村孩子的我，小学的时候，受启蒙老师的影响，觉得作为一名教师什么都懂，就是全能的。从小自己就是一个内心比较要强的人，什么事情都努力去做...
