闽侯实小李雅婷

作为教师个体，我们上好信息技术融合课必须要处理好以下三个关键点。 第一，改变理念，从教师中心转向以生为本，再抵达学生中心。明确课堂教学要以学生为本，去思考学习是如何发生的。事...

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在教育教学中，有关“学生中心”和“教师中心”的探讨似乎从来没有终止过。传统的“以教师为中心”的教学模式，教师是主动的施教者, 教学活动中教师主要是把自己掌握的知识通过讲授的方...

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在互联网教育时代背景下，大数据充分发挥了其在课堂教学中的应用优势，从课前到课中再到课后，全面影响着学生的学和教师的教。根据大数据对即时行为和现象的记录，教师可以获得大量的信息...

闽侯实小李雅婷

随着时代的进步，信息技术迅速发展，教育界也随之发生了巨大的变化，整个世界处于一个信息化的时代。老师也从知识的传授者变成了知识的促进者。教师如何透过发挥信息技术的潜能，提升学...

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我学习了王绪溢博士的《数字时代的学与教》一书中的前两个板块。在这两块的学习中，结合课堂的教学与尝试，我有一定的感触。 书中提到四项吸引学生课堂参与的活动，分别...

闽侯实小李雅婷

毫无疑问，信息技术对教育的影响是不可估量的。它带来是对教育思想、观念、模式、内容和方法产生深刻的影响。 作为老师，也可以让学生学会运用科技帮助自己更好的学习。...