一、学期总结 本学期分为两个阶段，第一阶段是疫情期间在家线上学习，孩子们做实验。第二阶段是在学校学习，时间紧促，所以这学期能够集中做实验的机会很少，我对这学期的内容做一个总结...
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《学期总结和规培收获总结》 -
组长每次都提前提醒我们注意写反思的时间节点、接龙的节点、点评推优的节点，非常用心，辛苦啦🌹❤️。认真积极地面对问题，积极主动寻找帮助，也找到了好的解决方法。为组长的认真、用心、负责、高效点赞。也从组长这里学到了新的关键词“用户思维”❤️❤️
借用户思维，为周更组长工作助力
一、组长工作入门 没当组长以前，我以为周更组长就是按部就班每周五推一推反思、每周日推一推优秀反思就ok了。根本就不用怎么动脑思考嘛。 没想到实际的周更组长工作是这样的：不仅充...
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蔡老师通过期末复习，得到了学生本学期的学生反馈情况不错，说明蔡老师平时的教学就很扎实、有效，为蔡老师点赞👍🏻本学期的每次培训，我都觉得是干货满满的，这要感谢像蔡老师一样的各位幕后人员，正是你们的认真、细致才让我们能够在培训时高效的学习。
学期总结和期末规培心得
这学期最大的感受就是：太快了！转眼间又到期末了。这周上完了课，给一个班做了期末复习，复习时先拉通梳理了一下本册知识，然后通过学生回答问题来了解学生对知识的掌握情况。复习的这个...
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2019-2020下期新教师培训工作复盘时光匆匆，2020年半年的日子过眼云烟。网上看到有人说希望重启2020，因为这半年我们经历了太多前所未有的体验，有些是恐惧、有些是陌生，有些是困顿……重启，我们心里明白...
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2020年（3-6月）周更总结
本学期周更最后一次了，回顾每一次的周更反思，这学期也是满满收获。 一、关于教学： 1、教师的教学用语、选词一定要准确、规范、科学。对于课本上、教参上，自己都模凌两可的...
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通过图片呈现月相的7幅图片，直观的呈现出月相的变化，学生学习理解起来也比较容易，后续月相变化规律也有了好的图示示范对应，学生也比较好理解。
《月相变化的规律》教学感受
这周终于将新课上完了，下周可以开始复习了。 月相是在变化，学生在二年级已经学过了并且现在还说出大致会怎么变化。有了二年级的知识作为基础，学生在学习这一节内容就很容易了。 ...
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课堂常规（课前要求）
本周已经是本学期17周了，这学期没有在科学专用教室上课，课堂常规也有新的要求，不过随着天气越来越炎热，学生也比较浮躁，在有些班上课时我总觉得有很多干扰课堂的情况。这些情况...
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刘老师通过对本课的教学目标进行了一个梳理，再通过课堂实施的教学环节、探索活动，来分析自己本节课的教学情况，进行了一个比较细致的反思和复盘，要向刘老师学习这种反思的记录方式，可以帮助我们在上课时及时调整、及时改进。
《比较相同距离内运动的快慢》 - 草稿
一、教学目标 1.可以用“当运动距离相同时，比较运动时间的长短”的方法，比较物体运动的快慢。 2.借助计时工具进行测量，比较不同物体运动的快慢。 3.体会到重复测试在提高证据...
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蔡老师对第二单元的教学进行了一个梳理，学生通过观察发现，蚕茧中黑黑的东西是蚕蜕下的皮，还包括蔡老师讲在动物的一生，利用小狗小猫、蚕宝宝的成长视频来辅助学生学习。小部分学生在对于小鸡由鸡蛋的哪里发育而来错误时，蔡老师也进行了反思。
《动物的一生》单元总结
这周上完了第二单元，学生在家期间已经学习大部分内容，所以学生对知识有一定的了解。 学生对蚕宝宝、小狗、小猫的成长视频非常感兴趣，所以上课时注意力还是很集中。 我养了一百只蚕，...
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融合课感受（三下一单元）
我本周进行了第一单元2.3课的融合教学。复课建议中把1.1-1.3作为一课融合，但是通过学生的反馈，虽然有部分学生线上学习学习过，但是也有部分同学是没有学习的，而且有些学...
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蔡老师根据各班情况，结合了复课建议来教学，符合学生学情，合理利用教学资源👍🏻👍🏻而且，蔡老师关于养蚕的内容，非常贴心，是一位负责的好老师，自己养了一百多只蚕，拿给同学们观察。并且以感兴趣的小朋友们领养的方式，来培养学生的情态价值观，要求领养人做好观察记录，在期末交一份养蚕小报的形式来收入反馈。以这种形式促进学生的积极性，为蔡老师的用心点赞👍🏻
复课教学建议使用反馈
开学已有一个多月了，我目前上到第二单元《茧中钻出了蚕蛾》，速度不是很快。 复课建议中的第一课内容很详细，还有整理出来的知识点与习题，对我来说非常有用。但是上课顺序我没有完全按...
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刘老师分享了关于使用复课建议后的使用收获，比如每节课应该上哪些章节内容比较清晰，可以按照计划上课。以及单元的单元目标都分了星级，在上融合课时，教学有了方向，时间分配更明确。也分享了关于参与这次制定复课建议内容的的一些收获。比如发布是提前列一个字体字号的提纲等，这个也提示我以后在和团队一起做一个共同内容也可以提前有一个模版提纲。
3.5年级复课建议使用反馈
一、复课建议使用反馈 1.每个年级都有教学计划，每节课应该上哪些章节内容自己就比较清晰，教学计划一直写到期末考试，按照计划上课，心里很踏实。 2.每个单元的单元目标都分了星级...
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复课教学建议使用反馈
疫情期间，我们学校课程上有一些小调整，因此第一单元疫情期间已经通过线上教学上完，第三单元也已经上了一点，所以开学后我在讲完新冠的内容后，首先就是进行了第一、第三单元的拉通...
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听《影子的秘密》课例的思考
今天新教师培训，朱羽老师很清晰的介绍了她对于这一课的设计思路，自己环节、活动的安排。反思回顾我自己的设计安排，有很多收获，其中一些模糊的点，在今天刘老师和朱老师交流讨论、...
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蔡老师创设了“动物王国运动会”的情景来进行课堂的教学，👍并且结合了学生演示、投影等等的方法，有利于学生更好的去理解科学概念，“相同时间比距离”其实这一课的两个实验，我是觉得课本上的描述是不太容易让三年级学生理解的，或者私下自己进行的，蔡老师没有因为不方便出去教学而省略这个实验内容，👍👍而是想办法用别的方式来进行，❤利用视频，让学生明白这个实验过程，也能够让学生结合视频实验过程与科学概念结合。
比较物体的运动速度
这节课让同学们学习了“相同距离比较时间”、“相同时间比较距离”的方式来比较物体运动的速度快慢。 课上用“动物王国开运动会”和“六种交通工具”速度排序来导入，学生们都能自己完成...
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高老师利用在本班教室上课时进行了分组，以便于课堂常规的管理，学生复课后有了正轨的学习模式，更加有利于学生学习状态走上正轨，我原来在专用教室上课是有分组的，但本班教室还没有开始，确实发现学生没有约束、常规管理的规范，很多时候就不太自觉了。后续教学中要向高老师学习，还是把分组合理的进行下去。👍👏 《蚕的一生》各个阶段的观察，我之前用的国家平台的视频，我觉得国家平台的视频更细致一些，感觉素材也比较好，但是也根据需要，进行了一定的剪辑，再播放给学生观看。❤高老师也是想了很多办法，尽可能让学生更有效的学习这一课，包括投影详细讲解、观察日记指导等等，要向高老师的认真、负责学习👍👍由于疫情确实没办法局限很多，视频的形式学生观察观看时，有些时候通过视频镜头的特写，能观察到了自己观察时注意不到的细节，但是看视频，从学生探究角度来说，体验感就差很多，对学生观察手段的掌握以及学生学习发展上也有所欠缺。
本周教学感悟
本周是三年级开学第二周，相对于第一周的慌乱，本周的教学基本上趋于正常，在学习了上周同组小伙伴的反思后，基于上周教学的效果，我也认为进行班级的分组，对于课堂常规教学是非常...
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《动物的卵》教学反思
一开学我上的就是第二单元，想把时间更多的留在一、二单元。这周上正好金牛区督学到我校，随机听了我的随堂课—《动物的卵》，有老师听课、评课，感觉更能跳出老师上课“当局者迷”的...