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    每日复盘|《不要只去想,去行动!》

    每日复盘2023.1.15 《不要只去想,去行动!》 时间过得真快,转眼间2023年又过去了半个月,距离上次动笔写梦想工作坊复盘总结已近两个周了,这两个周的时间里什么也没有干...

  • 学生发生矛盾的处理策略

    学生发生矛盾的处理策略 刘惠敏 当班主任尤其小学班主任最头疼的莫过于隔三差五地遇到类似摩擦、吵架、打架的事件。每每此时,相信每一个班主任都是一个头两个大。矛盾发生,班主任的处...

  • 直面沟通,情理兼容

    直面沟通,情理兼容 ——班主任与学生沟通策略二 古人曾说:得人心者,莫过于情。教育学也告诉我们:育人工作要以理服人,以情动人。教育有法,贵在得法。如果说委婉含蓄能曲径通幽,让...

  • 春风化雨,润物无声

    春风化雨,润物无声 ——班主任与学生沟通策略三 刘惠敏 苏霍姆林斯基说得好:“一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育意图,它的教育效果就越大。”要培养学生美好的品质,最好的教...

  • 心系桃李,爱生芬芳

    心系桃李,爱生芬芳 ——班主任与学生沟通策略四 刘惠敏 教育是艺术,更是心与心的交融,情与情的共鸣。没有真情的投入,就没有学生的真情回报。古语云:“亲其师,信其道。”人的感情...

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    学习复盘| C刊写作进阶——Day9

    今天开始正式的实战演练了,讲解并实战了如何进行前言写作的实践背景环节,收获很大。1虽然老师是让我们机械的模仿范文,但是不管如何,在半个小时之内我完成了写作,这是值得骄傲和有成...

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    学习复盘 | C刊写作进阶—Day8

    今天通过老师的回放视频,学习了文献综述难的解决方法,学习之后对我启发很大,这一学期以来写文献综述都没有找到合适的方法,文献看了很多,但都是罗列,没有发现其内在逻辑性,今天学习...

  • 学习复盘| C刊论文写作进阶—Day 7

    今天学习了文献综述的写法,这不仅是期刊文章的必须,也是作业综述论文的要求,老师让我们做过研究综述,方法就是让我们下载所有相关的C刊论文再去分类写综述,可是这样真的很花费时间。...

  • 学习复盘 | C刊论文写作进阶Day 6

    今天老师讲的是选题问题的提出,从研究主题到研究问题的过渡,要有一定的创新,给读者和编辑制造出一定的陌生感,巧用知识溢出的方法去实现。提出研究问题的方法,一是空白法,找无人研究...

  • 学习复盘|C刊论文写作进阶—Day5

    今日研读几篇文章,准备将文献综述作业加以润色修改,今天老师的直播很简单,就是找研究主题,大家都对自己的研究主题经过放大或缩小的方式找出来了,我的研究主题很简单,就是选题方向,...

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    学习复盘 | C刊论文写作进阶——Day 4

    今天是学习的第四天,一是持续补充理论讲座,关于标题、摘要和关键词的写作;二是阅读相关文献资料8篇,学习借鉴别人的行文思路与写作过程;三是晚上听老师直播讲课2小时,有针对性对自...

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    学习复盘 | C刊论文写作进阶—Day3

    这是学习的第三天,开始对选题进行思考,初步拟定了中文国际传播为主题,因为以后的毕业论文也是希望与这个方向有关,也拟定了一个初步的目标C期刊。其实我对于选题也只是一个初步的兴趣...

  • 敏姐教导有方👍👍👍👍

    曲径通幽

    曲径通幽 --班主任与学生沟通策略一 刘惠敏 “曲径通幽处,禅房花木深”的美之所在,在曲径回转之间。班主任与学生的沟通亦是如此,尤其对犯错的高年级自尊心比较强的孩子,委婉含蓄...

  • 曲径通幽

    曲径通幽 --班主任与学生沟通策略一 刘惠敏 “曲径通幽处,禅房花木深”的美之所在,在曲径回转之间。班主任与学生的沟通亦是如此,尤其对犯错的高年级自尊心比较强的孩子,委婉含蓄...

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    学习复盘 | C刊论文写作进阶--Day 2

    今天是学习的第二天,没有直播课,我自己跟着录播课学习了前言、正文和结论的逻辑要素,在录播课上,老师用生动的论文范例来精准分析各要素的逻辑结构,这样我对C刊论文有了更加深入和全...

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    学习复盘 | C刊论文写作进阶——Day 1

    终于做了这个决定,鼓足勇气和信心参加高强度的科研写作课程,一定要通过历练实现自己的目标。这是学习的第一天,首先为自己定下目标:1.严格按照训练计划要求来做,风雨无阻,认真学习...

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    人生故事|延迟决定是最大的错误

    今天被这样一个故事所鼓舞,让我明白:人的一生中,果断地作出决定有多么重要️!!! 美国某大学的一位业务员,前去拜访西部一个小镇的房地产商人,想把一个“销售及商业管理”的课程介...

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    第三届文化话语高研班|Day 3

    时间过得真快,研修班圆满结束了,这几天老师的分享让我感受到什么是大学者,老师分析的视角很全面,视野很开阔,中西间的对比跨越,理论和实证性强,真的值得好好学习消化。 昨天请了美...

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