微澜细语

01.课堂中的同伴 同伴对学习的影响是很大的。同伴之间的高质量对话可以促进认知发展。 如果减轻同伴带来的部分消极影响的话，它的效应量会更高。同伴影响学习的方式有很多，例如帮助...

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身在上海，四季并不分明。冬季结束感觉就直奔夏天，却因着来自各地的快递，因着季节的味道，感知四季的轮回。 某年冬天，把买的水仙球雕刻成狗啃一样，乐呵呵晒在微信圈，马上有2个地方...

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偶尔看到老家的米缸，上面写：常满。我以为是个人名，家中老人说不是，“常满”，是祈愿米缸常常是满的。这只说明，常满不易。空空，也是常态。 贪，贪多，是人之常情。不知足，自然会受...

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人本心理学关于人的价值的体系和论证可以概括成以下几点： 1.人的本性是好的，至少是中性的；恶是派生的，是人的基本需要受挫引起的； 2.在生物进化的阶梯上，人有高于一般动物的心...

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卢梭： “大自然希望儿童在成人以前就要象儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，我们就会造成一些早熟的果实，它们长得既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂：我们将造成一些年纪轻轻的博...

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今天，有幸走入一个高中学校，听了一堂IPAD政治复习课。 复习课，需要看看教师能否设计“投石问路”的即时练习；基于学情诊断的跟进练习、方法指导；尽量暴露学生问题促进反思等的教...

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学校领导者，最困难的是，面对个性不同、需求不同、期望不同……的人，如何让他们一起向一个目标努力。须知，在一个学校组织中，是完全不可能把每一项工作分解开来，再组合成精确的指导步...