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    2022版初中生物课标阅读——生物体的结构层次

    生物体的结构层次这个主题包括三个方面:内容要求、学业要求和教学提示。其中内容要求部分以大概念、重要概念和次位概念的形成呈现相应的概念体系,如下图所示: 这样的呈现...

  • 自己才是自己的拯救者

    今日分享心理学家卡尔荣格的一段话共勉: “你连想改变别人的念头都不要有。 要学习像太阳一样,只是发出光和热。 每个人接收阳光的反应有所不同,有人觉得刺眼,有人觉得温暖,而有人...

  • 多一点儿再多一点儿耐心

    因为疫情大家都窝在家里上网课。下午我坐在飘窗上改作业,上小班的女儿坐在我旁边玩乐高。她安安静静的玩,我也沉浸在改作业中。有时候改到部分学生的作业,问题不了比较明显的,我会用语...

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    生命是瞬间的烟火,我们只是匆匆过客

    前几天,有一同事希望我给她推荐一本书读。她是纯理科出生,所以平时读书不算多,不过她一直都有想读书的欲望,可是因为忙碌一直未能付诸实践。 她是一位非常优秀的女子,不管是做什么事...

  • 新手来学新闻稿—新闻稿的思维框架

    以下内容来自简书作者荣小子 一、新闻的6要素(5W+1H) 新闻的六要素是:人物 Who、时间 When、地点 Where、事件 What、原因 Why、发生过程 How。即...

  • 《义务教育生物学课程标准指导下的教学实践范畴与活动建议》——听课笔记

    教学实践的活动建议: 1、提前规划,创设真实情境,提出问题 2、指导学生主动获取证据,做出判断 3、重视探究活动报告的完成和交流 4、在开展实验探究和调查活动时,应注意安全教...