240 发简信
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  • 烦恼

    烦恼的根源是把自己看得太重要,总是站在自己的角度上想问题就失掉了整体性。学习整体上考虑问题一切迎刃而解。

  • 大道至简

    睡前原谅一切,醒来便是重生。 不在没必要的事,让自己不开心的事上挂碍。 人就要活着一分钟,快乐六十秒!做一个简单、干净、纯粹的自己!

  • 节奏

    带同学们学习《刷子李》一课,文中讲到刷子李帅墙时,手臂悠然摆来,悠然摆去,和着琴音每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面清脆啪的一响,啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝。老师范...

  • 真的也是假,假也是假,伪装,努力装,所谓真的包装,所做的种种永远进不了那个真的真的真,消耗自己,浪费时间,浪费生命!可气、可恨、可怜、可悲!

  • 认账

    过往,当下发生的好的,不好的,不管是自己身上的还是别人的问题折射到你身上的等等,都要学会认账!自己不抱怨,不解释,因为认账就是提升自己的空间,放大自己的格局,是担当,是承载。...

  • 120
    改变

    世界唯一不变的就是变,自从接任这班学生之后,自己以前的严师形象荡然无存,因为家长的不接受,过分地宠爱,不允许自己的孩子收到一丁点委屈,孩子不愿为自己的行为负责,一小部分学生更...

  • 120
    流淌……

    坐公交到达召公岛—牡丹园—天鹅湖—植物园买菜回家!听鸟儿唱歌,嗅花儿芳香,看万物姿态万千,各自彰显生命的魅力! 一群退休的老人(其实自己也是人)男男女女围城一圈,蹦蹦跳跳,脸...

  • 纠结

    猜不中他人心思会被定义为情商低,为何要绕来绕去,直接了当不好吗?要么就学着闭嘴什么也别讲! 纠结当下的人事物,会把自己纠缠进去,对结果毫无益处,不如学会换空间,宇宙中的地球犹...

  • 拒绝

    科室要进行抽签讲课,需要科室人员全员参加,第一时间感觉没必要全部参加,其次是下午有班会调换有点麻烦,于是就想着自己上完课就行了,没必要前去!结果是领导不停地打电话,自己请假领...

  • 现象

    上课,开会,上课,开会,自说,她说,自听,一堆人听!挂碍,执着于现象,搞得心里一阵乱!做了,就随他去吧,兵来将挡,水来土掩,无所谓结果!现象是泡沫,允许自己怂,承认自己怂,背...

  • 避免伤害

    衣养万物而不为主,可名于小;万物归焉而不为主,可名为大。老子所发挥的“不辞”、“不有”、“不为主”的精神,消解领导者的占有欲与支配欲,从医养万物中我们还可以呼吸的爱与温暖的空...

  • 120
    原来可以这样上

    总说学生会的不用教,老师教授学生不会的、难懂的。今天听了何捷老师《两茎灯草》一课,满心欢喜。 《两茎灯草》一课,传统的教学模式上课,会从课文内容,主人公留给大家的印象,文章是...

  • 杯碎

    课间抽查几位同学背诵古诗,还有几位同学因自己没有提前完成作业而被同学催促,留在教室补作业。此刻我觉得去外面活动大于在教室补作业,主要是他们的学习能力不错,只是因为没有合理安排...

  • 知道

    在没有学习前,处在不知道自己不知道,感觉乐悠悠;有了学习的资源和空间,猛然发现,知道自己不知道,进入这样的学习领地,伴随自己的是痛苦、焦虑、煎熬……知道了一些反而是一种心灵的...

  • 慰藉

    今天听四年级的老师讲授《天窗》一课,是我第一次接触这样的课文,感觉课文所写的两个场景很美,夏天雷雨时和晚上睡觉时,望向天窗展开的无限遐想。顺手查了茅盾写《天窗》这篇课文的背景...

  • 学有所乐 - 草稿

    平日里每次考完试,不愿与学生交流考卷内容以及他们答题的情况,首先觉着影响心情,再者认为考完了,说一切都晚了,不如试卷发下来,大家认真反思从试卷中找到自己应该反思的问题。这次五...

  • 听书

    头戴灰色线帽,身穿红色半大皮衣,下着黑色直筒裤,拿着手机在公交车上播放小说的那个人,引来我和闺女的注视。你猜她年纪多大?她是一个面目清亮,走路稳健的阿姨。下车之后,目光都随之...

  • 烫头发

    爱美的“少女”过年的三件套:烫头发,种睫毛,做美甲!美美靓丽的改变的确能让人心情愉悦翻倍。 女儿今天做调理扎完针以后,问了好友和丫头在干嘛?说是在理发,于是我们也去凑个热闹,...

  • 学有所乐 - 草稿

    平日里每次考完试,不愿与学生交流考卷内容以及他们答题的情况,首先觉着影响心情,再者认为考完了,说一切都晚了,不如试卷发下来,大家认真反思从试卷中找到自己应该反思的问题。这次五...