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二年级上册1.2《磁铁怎样吸引物体》教学反思复盘如下： 1.优化实验材料准备 考虑到二年级学生打结能力欠佳，我提前分装实验材料。把小车和已安装好棉线的实验袋归为一组，将...

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这次培训中，老师们真实的教育故事像一面面镜子，让我照见了自己教学中的盲区。特别是关于高段学生管理、科学实践设计和特殊儿童支持这三个主题，让我梳理出三条宝贵经验： 1. 高...