文 许昌 李辉 人教社主编陈先云先生认为小学语文的核心素养是“语言理解能力、语言运用能力、思维能力、初步审美能力”，基于此，立足于低年级的实...
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阅读 指向素养---评郭佳佳执教的《小毛虫》 -
作为大人，我也很喜欢这篇课文，小虫子经常危机四伏，但依然乐观向上，传递出满满正能量。
梳理课堂：《我是一只小虫子》
文 许昌 李辉 课文采用第一人称，以小虫子的口吻，讲述了做一只小虫子的有趣生活。文章内容浅显易懂，语言轻松幽默，学生乐于阅读。所以本节课的教...
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写话指导 介绍一位家人许昌 李辉 偶然间，从一张二年级下册第二单元的测试卷上看到一道题， 心里一惊，介绍一位家人，写人的作文，这不是第二单元语文园地上的写话 心想，这...
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一个小小的启发竟然再次创新了教学模式，为李老师点赞👍🏻。看着挺粗线条，其实是个有心人，主要是真的把孩子们放心上了。
识字好玩儿
文 许昌 李辉 一、启 发 昨天下午接着媛媛后，回家要完成数学书小海豚上的作业，以及一个汉字“升”的笔顺书写。我说：“媛媛，先写语文吧，语文少，简单。写完了语...
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没有姣好的容颜，没有婀娜的身姿，没有溢人的才华，没有傲人的身世。几十年的风雨兼程滋养了谦卑和坚韧，坎坷颠簸的岁月培养了勤奋和执着！
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《村居》反思
许昌李辉 一节课下来，课堂上最突出的就是两“改”。 一、改教学目标。 根据课始和同学们的交流，发现前置性学习很扎实，两首古诗部分学生已经会背诵，部分朗读很流利。把学习目标一“...
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说起诗歌，孩子前两天还自编了一首，虽然听起来不怎么样，但说明孩子有了这方面的意识。
剩饭烫出新味道
文 许昌 李晖 年前已经结束了第六课《雷锋叔叔，你在哪里》的学习，但是，作为保留在新教材里为数不多的文章之一，特别是在专属“雷锋”的三月里，这...
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第三课《开满鲜花的小路》文 许昌 李辉 今天我的交流分为三部分：首先课文内容。接着是课文语用训练。最后是周末作业总结。 首先，课文内容的学习。 上午结束了第三课《开满...
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第二课《找春天》第二课时
文 许昌 李辉 周四上午，用一节课的时间结束了《找春天》的第二课时，课的流程如下： 一、学习第三至七自然段，感受早春的“害羞”。 1、抓住重点词语“遮遮...
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除了支持，还有就是一定按老师要求配合。
第二课 《找春天》
原创 许昌 李辉 大家好，今天结束了第二课《找春天》第一课时，重点解决了两个内容： 重点一: 读文，理解第二段 读通顺了课文，重点理解了第二自然段，体...
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很喜欢前边描写父亲的那几段，感觉意犹未尽。
关于“写字”那点事第一篇
文 孤峰独影 1 在我的记忆中，写字就是书法。这一认识源自父亲，父亲是一名小学老师，他的书法不能说造诣很深，但在我们乡十里八村那也是远近闻名的，每当春节之...
