加入联盟以来，伴随着专业交往，专业实践的不断深入，我的教育观、学生观也不断得到修正。 “立德树人、授业解惑”是教师的天职，曾经的自己偏重于教书，而忽略了育人，...
发简信
IP属地：山东
-
成长联盟分享（二）
-
一个石油文字工作者，现在西安工作和生活！
-
读《请相信人》序
苏霍姆林斯基把全部身心都贡献给孩子，体现出了他的伟大人格。他集中了全部生命、意识和情感，专注于钻研怎样培养真正的人，专注于思考什么是教育的最高追求和核心价值，从而体现...
-
-
谁道群花如锦绣，人将锦绣学群花～喜欢在文字的花园畅游～
-
-
今日学习11.23
《古文观止》是清代吴楚材、吴调侯于康熙三十三年（1694年）选定的古代散文选本。该书是清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本，此书是为学生编的教材，康熙三十四年（1695...
-
鼓励 再鼓励
孩子进入高三以后，我明显感到他的努力与焦虑。此时，作为父母的我们一怕孩子有话不跟我们说，有事不跟我们讲；二怕孩子成绩不稳定，甚至下滑。 期中考试成绩公布以后，...
-
-
记录孩子们的成长历程。
-
原来的我哪儿去了？
带着热爱，我踏上了教育这片热土。 之前在山上的五年，带着学生跳舞、做操、打篮球、读书、研学旅行、坚持运动、读书……生活多姿多彩，很多都用抖音记录了下来。 今天看到玉川路小学李...
-
-
成长联盟分享（一）
2015年加入联盟，不知不觉中已近十年。一路前行，一路收获。在各位同仁的帮助下，我学习着，思考着，实践着，成长着，借此机会和各位联盟内的同仁交流一路走来的心得。 ...
-
专注个人成长，专注思维改变，专注财务自由
-
无意中给对方修了路了自己也就过去了给元天亮的信 选自贾平凹《带灯》 从北沟回来路过七里湾右侧处，有个连山石被泉水百年冲蚀成椭圆的水窝，夏天里，除了去河堤下的深潭，最喜欢的还是来躺在这里洗澡。这是谁给我早已准备...
-
想为·敢为·善为:走出人生新境界在浩瀚的历史长河中，人类文明的璀璨星辰犹如夜空中最亮的星，指引着每一个灵魂向着光明与智慧前行。其中，“想为”“敢为”“善为”，不仅是个人成长的三大阶梯，更是衡量人生境...
-
生在西海固，长在大山沟，黄土地赋予了生命。感恩父母亲，感谢大自然。在奔五的历程里，爱上了法律、读书、涂鸦，在简书大家庭，承蒙各位老师厚爱，领悟中华文化博大精深，感悟生活带来的无限乐趣。
-
愿意为孩子的成长献计献策，用心体会成长的声音，尽力后静待花开！
-
“跨学科学习”随想
近两天我参加了“跨学科主题学习研讨”活动，活动结束以后，我又查阅了相关资料，对跨学科学习有了更全面和深入的认识。 一是关于跨学科学习的内涵有许多不同的界定。在中外众多专家对跨...
