【愚公志班主任工作室联盟专业阅读打卡】 #七彩班主任工作室阅读打卡# #2024年3月22日# 我是王英霞。我坚持“班主任结构化阅读”行动,学以致用! 【打卡】第58天 【阅...
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【愚公志班主任工作室联盟专业阅读打卡】 #七彩班主任工作室阅读打卡# #2024年3月21日# 我是王英霞。我坚持“班主任结构化阅读”行动,学以致用! 【打卡】第57天 【阅...
今天读两个教学实录,一个是《读懂人物—〈图书馆狮子〉讨论课教学实录》。这是一年级的阅读课,教学设计主要为:观察封面,推测故事;观察图画,讲故事;讨论人物。在讨论人物环...
【779】阅读书目:《小学读整本书教学实施方略》(李怀源著) 关键词:如何进行一本书的教学设计?(P34-60) 这一节以《长袜子皮皮》为例,阐述了如何进行整本书教学设计,...