1、在本次公开课中，我总是无意识的在上课过程中双手抱胸，在评课时吴老师说了我才意识到。双手抱胸的动作其实对于小朋友而言是一种抵触的动作，所以平时时我也应该注意到自己上课的仪态...
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一上1.5《植物是“活”的吗》教学反思+一单元总结评价一、一上1.5《植物是活的吗》教学反思 1.本节课教学重难点主要是： 知道植物是有生命的，需要水分、阳光以维持生存和生长； 能够观察并描述植物的变化，从植物的变化找到证据证明...
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2023.11.3《植物是“活”的吗》教学反思
《植物是“活”的吗》教学反思：这节课是根据小朋友自己种植的植物来讲述他们认为植物是“活”的证据，最开始我是一上课就问，小朋友你们种植的植物怎么样了？他们会很积极得说“发芽了，...
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2023年9月教师课堂管理教研活动有感本学期的第一次青年教师能力提升教研活动在我校举行，我负责本次教研活动的主持工作，回想自己已经是工作的第四年。 本次活动围绕教师课堂管理进行展开，之前教的是4-6年级，今年接手...
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新教师课堂管理培训反思
非常荣幸能够加入金牛区科学教育这个大家庭，第一次参加新教师关键能力提升班感觉收获颇丰。刚完成“学生”到“教师”的身份转变，但是作为一名新教师，还有很多的地方需要学习。这次讨论...
