前两天在微博上看到一个小朋友的看图写话十分有趣,写话的图是需要孩子们展开想象的,这是我比较偏爱的一类题材,于是我便把这幅图找来让班里孩子练练手。孩子们总是给大人带来惊...
前两天在微博上看到一个小朋友的看图写话十分有趣,写话的图是需要孩子们展开想象的,这是我比较偏爱的一类题材,于是我便把这幅图找来让班里孩子练练手。孩子们总是给大人带来惊...
我时常问自己,想要把自己的学生带成什么样子。一直以来我都希望孩子们是正直、乐学、善思的。正直就是孩子们有基本的是非观、价值观,能够明辨是非、在人性道德考验面前做出正确的...
一、缘起 最近读了很多蒋老师的专著和微讲堂,对于蒋老师所说:并不是所有孩子都有写作天赋,因此适当的技巧教学也是必要的。对此我个人是认可的,全省那么多人口,成名的作家也不...
最近在看蒋军晶写的《瞧!这样的语文有意思》,读这本书的原因之一是被书名吸引来的。一堂趣味的语文课无疑更能抓住学生的心,但是自己实在是一个不够幽默的人,因此想在这本书的熏...
最近在看蒋金晶写的《瞧!这样的语文有意思》,读这本书的原因之一是被书名吸引来的。一堂趣味的语文课无疑更能抓住学生的心,但是自己实在是一个不够幽默的人,因此想在这本书的熏...
一、教学目标 1.认识6个字,会写三个字。巩固偏旁火和四点底的联系。 2.能够根据烹饪方法拓展中国美食,扩展识字。 3.介绍家乡美食,感受中国特有的美食文化。 二、复习导入 ...
中国美食是部编版二年级语文下册第3单元识字单元的一篇课文。本单元围绕“传统文化”编排了四篇课文,本文是其中的第三课。基于此,我认为本课的教学重点一个是在中国美食的情境下...
一、复习导入。 1.出示“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、钻进去、街坊、赶紧、后悔、从此、劝告等词。 (1)同桌互读词语,相互正音。 (2)指名开火车领读词语。 2.学了亡羊补牢...
《亡羊补牢》是部编版二年级下册第5单元的第1篇课文—寓言二则中的第一篇寓言,寓言故事短小精悍但是内涵丰富,重点是要引导学生根据课文内容谈谈自己的看法。 一、教学目标 1....
一、教学目标: 1.观察一幅图(顺序、人物、动作、表情) 2.按题目要求写作。 3.想象:故事的前因后果,心情、对话。 二、教学流程 1.出示一幅图,及写话要求。 (1)你从...
中国美食是部编版二年级语文下册第3单元识字单元的一篇课文。本单元围绕“传统文化”编排了四篇课文,本文是其中的第三课。基于此,我认为本课的教学重点一个是在中国美食的情境下...
寓言故事是我们传统文化中的一颗璀璨的明珠。以其短小精悍、寓意深远的特点给人以警醒、引人去思考。刚拿到寓言故事的我觉得太简单了没什么可讲,再深入的思考和落实到教学设计上时...
一、复习导入。 1.出示“寓言、亡羊补牢、羊圈、窟窿、钻进去、街坊、赶紧、后悔、从此、劝告等词。 (1)同桌互读词语,相互正音。 (2)指名开火车领读词语。 2.学了亡羊补牢...
《亡羊补牢》是部编版二年级下册第5单元的第1篇课文—寓言二则中的第一篇寓言,寓言故事短小精悍但是内涵丰富,重点是要引导学生根据课文内容谈谈自己的看法。 一、教学目标 1....
一、教学目标及重难点 教学目标: 懂得与人交流时语气不同,有不同的效果。 与人交流时能注意用恰当的语气说话。 明白什么是恰当的语气。 教学重难点: 明白什么是恰当的语气...
一、教学目标及重难点 教学目标: 懂得与人交流时语气不同,有不同的效果。 与人交流时能注意用恰当的语气说话。 明白什么是恰当的语气。 教学重难点: 明白什么是恰当的语气...
第1单元围绕春天这个主题,编排了《古诗二首》、《找春天》、《开满鲜花的小路》、《邓小平爷爷植树》等4篇课文,一次口语交际,一个语文园地和一次快乐读书吧。四篇课文体裁各...
同音字是二年级学习的重点,同时也是学生学习的难点。目前考试题目中对于同音字的考察,已经到达了理解和运用的阶段。因此在日常教学中我们试图寻找一条带领学生从认识到理解再到...
一、教学目标: 1.观察一幅图(顺序、人物、动作、表情) 2.按题目要求写作。 3.想象:故事的前因后果,心情、对话。 二、教学流程 1.出示一幅图,及写话要求。 (1)你从...