今天，把从教室带回来的红领巾进行了清洗：浸泡、打肥皂、刷洗、漂净。一条一条挂在架子上，阳光下的红领巾耀眼鲜艳。这些红领巾，都是小朋友们掉地上，捡起来后交到了讲台上，无...
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2021-02-05 关于红领巾的记忆 -
2019-10-08 一封充满爱的信今天学《一封信》第一课时，对于两封信的理解，让我惊讶，记录片段，以记之。 板块一：理解第一封信 孩子们通过初读、自由读找出了第一封信的内容： 亲爱的爸...
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2018-07-28 学会看见——听王丽华教授《教师如何做儿童研究》讲座有感进阶培训最后一天（7月27日），是浙江师范大学教育学院王丽华教授的讲座《教师如何学做儿童研究》王老师从教师学做身边的儿童研究、教师学做有方法的儿童研究、教师在多方支持下...
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牵着蜗牛，也是美好时光非常喜欢《小蜗牛》这篇课文，对大人来说，这是很简单的课文。但在反复读过之后，内心升腾的却是温馨与甜蜜。一种淡淡的、暖暖的情愫，悄然弥漫。记下几个课堂片段，以作留念。 ...
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这里的舞台，需要你 程 露2018-09-27这里的舞台，需要你 2018年9月27日我走进了桃溪镇中心小学，来这里是因为郑红建副校长多次的邀约，与郑副校长是同学，本觉得水平还真是没有到可以到一所学校分享经...
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且行且成长——听台湾台南大学林进材教授关于班主任专题培训之体会
今天聆听了一场十分特别的讲座。 说“特别”，那是因为它刷新了我对“班主任”这一工作的全新认识，它就像一股洪水泛滥了我的思绪。“不努力，就会被社会所淘汰！”这一思想一直在冲击我...
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《从优秀教师到卓越教师》读后感（二）——厘清规则与常规
7月5日到7月6日，阅读了《从优秀教师到卓越教师》的第5---13天，这两天的阅读是碎片化的，小九的捣蛋，让我很难静下心来持续阅读。好在，内容不是很难，阅读一天的内容...
