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  • 金句

    彼岸中原焦点分享第2429天(2025年3月22日)锻炼打卡15天。 “创伤不是你的错,但复原是你的责任” —— 彼得·莱文创伤治疗观 “真正成熟是:在焦虑中行动,而非等焦虑...

  • 找到不同的合作方式

    彼岸中原焦点分享第2428天(2025年3月21日)锻炼打卡14天。 合作不是只有一种模式。我们和对方沟通时,对方可能会出现各种各样的情况,或者暂时不愿意沟通,或者会直接说出...

  • 重构

    彼岸中原焦点分享第2427天(2025年3月20日)锻炼打卡13天。 重构:你的记忆一定是真的吗?无论记忆还是遗忘,针对的对象都是真实发生过的事情,但我们都有这样一种经历,一...

  • 今日学习

    彼岸中原焦点分享第2426天(2025年3月19日)锻炼打卡13天。 共生从来都是父母要和孩子共生,父母给孩子造成共生的困境。 需要、愿望、冲突、情感、口述的客体形象、客体关...

  • 学习

    彼岸中原焦点分享第2425天(2025年3月18日)锻炼打卡13天。 有了目标的读书不求快但求记住和应用,不求多但求理解和内化。 既要低头耕地,又要抬头看天,既要理解字字句句...

  • 指责

    彼岸中原焦点分享第2424天(2025年3月17日)锻炼打卡13天。 如果只有自己,没有他人,是指责;指责的人是有期待的,虽然他不一定意识到他的期待是什么,探讨指责的背后有期...

  • 有用

    彼岸中原焦点分享第2423天(2025年3月16日)锻炼打卡12天。 有用的?什么是有用的呢?有用,就是从经验中总结出的实践原则。可以是我们自己总结出的生活经验,也可以是别人...

  • 做当下能做的

    彼岸中原焦点分享第2422天(2025年3月15日)锻炼打卡12天。 有时候行动不起来,可能是那个目标过于完美,当我们把目标和现实结合起来的时候,会发现找到一个可行的目标,比...

  • 生活点滴

    彼岸中原焦点分享第2421天(2025年3月14日)锻炼打卡12天。 消沉的时候,告诉自己,这是暂时的,一定会好的。 一个大工程事件,迟迟不能行动,焦虑而自责。试着给自己定一...

  • 读书会感悟

    彼岸中原焦点分享第2420天(2025年3月13日)锻炼打卡12天。 上次读书会,我们读了《目的、行为与代价,让孩子自发的修正偏差行为》这篇内容。读书会中伙伴们的讨论,还有老...

  • 倾听

    彼岸中原焦点分享第2419天(2025年3月12日)锻炼打卡12天。 框架内的倾听才是有功能的倾听。 来访者是咨询的主体。倾听是一个容器,贴近内心的场域带来的作用,让来访者的...

  • 相似和互补

    彼岸中原焦点分享第2418天(2025年3月11日)锻炼打卡11天。 相似性可以带给我们更多的共情同感,更多的理解懂得,在这样的支持下,对于一个问题有更深入的探索。 互补性可...

  • 改变

    彼岸中原焦点分享第2417天(2025年3月10日)锻炼打卡11天。 改变他人不如改变自己。对改变他人不抱期望本身,就是最深刻的自我改变。 你对自己的改变,具体还包括,不再对...

  • 聚焦

    彼岸中原焦点分享第2416天(2025年3月9日)锻炼打卡11天。 没有行动的目标是白日梦,没有目标的行动是恶梦。 聚焦一个目标,让一切行动朝着那个目标,然后坚持努力。 因为...

  • 死磕

    彼岸中原焦点分享第2415天(2025年3月8日)锻炼打卡11天。 中原焦点团队里一些老师们,他们“死磕”的学习行为成就了那个优秀的他们,今天又一次知道了他们的努力和坚持,才...

  • 苏格拉底式提问

    彼岸中原焦点分享第2414天(2025年3月7日)锻炼打卡10天。 苏格拉底式提问是认知行为治疗标志性的技术,它是一种非指导性的提问,帮助来访者重新整理他们已知的信息,激发来...

  • 倾听

    彼岸中原焦点分享第2413天(2025年3月6日)锻炼打卡9天。 倾听是一个双向奔赴的过程,当事人在说的过程中,对自己有了更多的理解和梳理,倾听者在听的过程中不带评判的接纳、...

  • 有趣

    彼岸中原焦点分享第2412天(2025年3月5日)锻炼打卡9天。 生活中,美的事物无处不在。真正有趣的人,往往对生活充满好奇,总能看到大部分人看不到的美好;即使面对日常琐碎,...

  • 不同

    彼岸中原焦点分享第2411天(2025年3月4日)锻炼打卡9天。 虽然都是低落,但现在的低落和之前有很多不同。这次知道当下的状态是暂时的,对于情绪有觉察,有改变的动力(虽然微...

  • 收获

    彼岸中原焦点分享第2410天(2025年3月3日)锻炼打卡8天。 2025年2月18日督导收获: 1,对于定义的理解从先背熟开始。 2,假设评估来自于咨询中来访者具体的表达和...

个人介绍
国家二级心理咨询师
2015年至今精神分析培训学习
2018年徐勇认知行为治疗培训。
2019年至今:短期焦点解决初、中、讲师班培训。
2022至今刘友龙中原焦点团队助教
2022一2023年,叙事治疗初、高级培训。
个案数:600小时。
擅长:关系问题,情绪问题,个人成长,学习力提升,成绩提升。