读了前面五讲,我深有体会。教师应该把学⽣当成⼀个长期发展中的⼈来看,⽽不应停留在⼀节课,⼀个学期。这样才能真正理解“慢才是快”,教师不应只追求于快速的让学⽣会解题,⽽剥夺了学...
IP属地:福建
读了前面五讲,我深有体会。教师应该把学⽣当成⼀个长期发展中的⼈来看,⽽不应停留在⼀节课,⼀个学期。这样才能真正理解“慢才是快”,教师不应只追求于快速的让学⽣会解题,⽽剥夺了学...
“21世纪教学必须让课堂从教师中心转变为学生中心,也就是从学习者的角度来实施教学活动”。这就要求教师角色从站在讲台上谆谆教诲转型为从旁辅导。随着学生自我学习能力提升,习惯和同...
《守株待兔》是一则寓言故事。课文主要讲的是一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此丢掉锄头,坐在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。这则寓言告诉我们:不劳动...
周日下午接到通知,周三要上一堂结合麻吉星技术的常态课,刚好周三就要上《昆虫备忘录》这课。如何在课堂上结合麻吉星上好这节体现以生为本的课。 本节课是统编版三年级下册第一单...
电脑与互联网的出现和快速发展,给我们带来许多的变化,最为显著的是随着这种新媒体的出现,许多信息的呈现、存储、交流的方式改变了,我们进入了数字化的时代。生活在数字化的年代,我们...