昨日,我阅读了常生龙院长的《让教育更明亮》,深感启发。书中提到了教育的真谛——真正的教育,是激发学生进行自我教育的教育。教育不应仅仅停留在知识的传授,更要注重培养孩子的...
昨日,我阅读了常生龙院长的《让教育更明亮》,深感启发。书中提到了教育的真谛——真正的教育,是激发学生进行自我教育的教育。教育不应仅仅停留在知识的传授,更要注重培养孩子的...
作业不仅可以巩固课堂上所学的知识和技能,还可以发展学生的核心素养,并诊断核心素养的发展情况。作为大单元教学设计的重要环节,作业设计的目标应与大单元目标保持一致,通过对...
在阅读常院长的《让教育更明亮》一书,特别是第三辑“家庭的责任”中的“依恋的重要性”一节时,我深感震撼,不禁回溯起孩子在成长过程中的点点滴滴。许多时候,孩子的人际紧张、...
大单元教学设计中的支架构建是提升教学质量、促进学生深度学习的重要手段。以高中语文选择性必修上册第二单元为例,我们可以从以下几个方面来构建支架: 一、单元主题与...
张文质老师曾提出,学生的学习接受度和能力各不相同。依据近年来一些教育工作者的分类方法,学生可以被分为四类:第一类为追赶者,他们总是难以跟上老师的教学进度,学习总是显得...
无论社会进步到何种程度,无论人们的物质如何丰富,脚下的大地是我们永远的生命载体。对于土地与自然,要始终保持亲近、保持敬畏,要让生命在大地之上舒展开。 ——张文质...
情境是驱动学生思维的引擎,它能有效推动学生深入探究学习。可以说,没有情境,就没有真正的学习体验。情境不仅是学习旅程的起点,更是优化学习过程的关键要素。 一、情...
常院长说,教学规律是在教学过程中体现出来的,具有普遍性,客观性和必然性的关系。 一、教学过程的四大规律 1.简捷律。强调教学过程需要把握直接经验与间接经验的关系,...
为了将孩子培育成一个有担当的人,父母不仅要让孩子深切体会到父辈的辛劳,以此激发他们的责任意识,还要勇于放手,让孩子学会为自己的事情负责。正如张文质所言,父母的教育方式对...
记得高考兼端午节放假,小棉袄有五天假期,白天我监考,她在e网通看学考科目化学、生物、地理、历史的视频课。晚上,则是我们母女相聚聊天的时刻。那是青春期与更年期碰撞的火花...
孩子准备去学校之前,我帮她看了一下试卷上的作文。题目是根据给出的几句名言,选取其中一句展开,要求体现小作者的思考、辨析。孩子选择了“人无远虑,必有近忧”展开来写。以...
批判性思维是指通过一定的标准评价思维,进而改善思维,是合理的、反思性的思维,既是思维技能,也是思维倾向。它强调对接收到的信息进行理性的、怀疑的和无偏见的分析,评估事...
在细细品味常院长的《让教育更明亮》第一辑“教育的目的”中的“为生活而学”章节后,我深受启发,对“教育即生活”以及“生活中处处有教育”的理念有了更深刻的理解。 ...
在深入阅读常院长的《让教育更明亮》第一辑“教育的目的”中“养成良好的习惯”一节时,我不禁开始反思,作为家长和教师,我的教育方式是否存在错漏,如何能够不断进步,为孩子营...
聆听《让教育更明亮》的开场讲座后,我对教育升维有了更深刻的领悟。教育,作为家校社协同育人的重要领域,其目标在于实现学生全面而多元的发展。而教育升维,正是推动这一进...
昨天是国庆节,举国欢庆的日子,祝福伟大的祖国繁荣昌盛! 同事结婚,邀请喝酒。说来也是缘分,同事是刚毕业的心理健康教育研究生,我因为想要深入探究学生成长的内驱力而...
常院长的话语犹如一盏明灯,照亮了我们理解孩子成长之路:“在孩子的不同年龄段,其生理、认知、语言及情感社交等方面的发展并非一成不变的线性进程,而是呈现出鲜明的阶段性特征。在...
早就想当面向小尘老师说声谢谢,感谢她在我茫然无措的时刻像一束光一样出现在我的生命里,指引我方向,给予我鼓励,推动我前进!感谢敬爱的小尘老师,感恩刚好遇见您! ...
张文质老师说:“在我们的生活中,存在着一些可能会危害孩子生命安全的错误观念,而忽视了教会孩子如何正确面对危险的重要性。作为父母,我们应该致力于帮助孩子建立起辨别危险...