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IP属地:青海
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    一所乡村小学里的美好

    今天是我们下乡调研的第四天。我们来到了一所乡村小学。沿着主公路下行30公里的一个小山村里。 周围是一片片成熟的玉米地,在秋风中挺立着失去水分而叶子已经泛黄了,...

  • 现在有孩子教那是一种幸福

    今天下到基层去学校听课。对学校进行听评课指导、调研。今天去一所中小学一体化的学校。 我要负责听两节课,第一节课是一节书法课第二节课是一节小学语文二年级的课 ...

  • 九月再见,十月您好

    忙碌的九月终于结束了,在这个九月带给我很多的力量和感动。 在这个月当中,外出参加了两次培训,一个是素质素养能力的提升,一个是长春市国安教师的培训。这两次培训...

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    一碗面条

    北方的天气已经逐渐减凉。下班回到家里,又开始了一个人的生活。晚餐吃点什么呢?那就来一碗热气腾腾的面条吧。一个人吃着这碗面条,瞬间浑身。暖暖的。似乎感受到了家的...

  • 只要学习一定进步

    今晚再次跟着恩师学习设计一节好课。主题是:任务群下的思维性阅读教学。 今天的实操课收获: 1.观课要与课融在一起,能够梳理出设计的各个环节,尤其是课后习题转化为情境任...

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    再见2020 您好2021

    2020在我们每一个人心胸都是一把锁,锁住了我们行走的脚步;锁住了我们大干一场的臂膀;锁住了所有人美好的希冀! 2020让我们过得惊心动魄,犹如过山车,跌宕起伏...

  • 幸运——我们走过这一程

    我们这样一群喜欢教育,热爱教育,把教育当成师业的人,不断的行走在学习的路上。因为他们一直在寻找、探索适合与孩子相处的一种灵丹妙药,一用就灵,包治百病!我们又不是神,...

  • 让这双手温暖每一个人,成为一束光,照亮每一个人前行的路!

    做那只温柔的手

    做那只温柔的手 N师学院第六期 第七课:如何运用教练GROW流程与孩子对话 课程目标: 1.了解什么是教练Grow模型 2.Demo:聆听、反馈、发问的Grow整合运用 3....

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    做那只温柔的手

    做那只温柔的手 N师学院第六期 第七课:如何运用教练GROW流程与孩子对话 课程目标: 1.了解什么是教练Grow模型 2.Demo:聆听、反馈、发问的Grow整合运用 3....

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    用爱和陪伴照亮他们的灰暗角落

    历时7次课程,在学习与孩子对话的教练场域练习中,从教师到教练可以说是生命的蜕变。他的意义不仅是我们刻意练习的一种学习场域,更是一种对生命的呵护和照料。让父母子...

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    追寻教育的后50里路

    昨天早上,有幸在网络版教研报上,读到了华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛的一篇文章,其中有段文字让陷入了深度思考!他说: 如果将教师发展之路,比喻...

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    博雅教育为生命成长赋能

    历时两个半月的十节百特博雅教育课程, 到今天画上了圆满的句号! 十节课程十次不同的人生体验,有些课程是我们生命里素未谋面的课程,却带给我们不一样的震撼,这...

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    阅读有光 照亮未来

    一提起阅读这个词语,就会有一种神奇的力量,在催促着我们为孩子们的童年着色!让他们在阅读中成长,让阅读滋润生命,让经典陪伴童年,让文字充实心灵,让他们有心力,面对未来!...

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    【兴成长语文班】电影课程——阅读新体验

    电影一直都是人们休闲娱乐的一种高品质的文化盛宴。当电影与课程结合起来又有怎样的精彩呢?让我们一起走进王晓琳老师的课程,体验电影的巅峰时刻! 2020年8月5日...