①这节课的课堂导入新颖别致,能够引导学生快速进入学习状态。教师在课堂上充分利用教具,激发了学生的学习欲望,教学过渡十分自然,由浅入深,方法灵活多样。教师能根据学生心理特点,采...
当前,培育学生的核心素养是个热词。语文学科的课程目标中,也明确界定了培养学生语言、思维、审美、文化四方面的核心素养。在“双减”政策的要求下,控制作业总量,变革作业类型,全面优...
在新的历史支点,教育也面对着新的变革。国家教育部与时俱进,于是,提出了“双减”,“双新”的教育策略。 什么是“双减”,根据教育部的《关于进一步减轻义务教育阶...
家,魂牵梦绕的地方。也许一辈子被称之为家的不止一处,可故乡永远是心灵深处最最柔软的记忆。贴对联是过年必不可少的环节,驱车来到生活了近三十年的老屋,熟悉的院子虽荒草丛生,破败不...
为了解各校教学常规开展情况,教研室对全镇中小学教学常规进行督导检查:教学常规:各校均有教学常规检查记录、总结,教师教案都能做到超周备课,学校检查记录有的签字、有的盖章,北关、...
上学期,跟陈老师交流,我说:接触语文两年多,一直觉得,没有触及到语文的“根”,但是,语文的“根”是什么,我又说不清。后来,读过叶老的《我这样教语文》,我想:语文的“根”是听说...
教学研究能力 做教师首先应该是一个职业读书人、终身学习者、充满了反思意识的人、天生的思想者,要把学习、思考、研究作为专业持续发展的助推力。我们不仅好学而且善学,要适时地向文本...
前几天,总结出接下来一年我最需要的就是三样东西:爱、鼓励和智慧。这些东西也需要慢慢的渗透到日常的班级管理中。今天工作突然一下就来了,经过了一个多月的暑假,又开始变得紧张...
尊敬的领导,各位评委: 大家好!我竞聘的岗位是:我校的四年级数学教师以及四二班的班主任。 上一学年我担任的是三二班的班主任及数学教学工作,还有三一班的数学教学,说实话三年级的...