我们先来看题目 题目内容 自己做题预设学生一般会写错，可是没想到出现了10种不同的答案 学生答案呈现 我们先来对比着学生答案看题目 ①生1：8-...

周一 今天在课堂上练习了“20以内的加减法一课一练4”，限时15分钟，完成的有47人。 全对（18人）：李睿泽、吴宗昊、郭歆泽、张梓婷、李毅兴、...

周一 祝贺以上孩子在科技小制作和纸飞机比赛中获奖[强]咱班获得“科技小制作”优秀组！ @所有人通知：各位家长好，明天上午正常上课，下午进行2:0...

周二 今天让孩子们完成了课本第106页，延时完成了课本第107页上面的算式表，可以让孩子说一说是如何填写的，发现什么样的规律。 周三 周四 周五...

周一 今天复习了“20以内的进位加法算式”，利用“试算”“听算”“扑克牌”多种方式检验了孩子们的计算能力，发现孩子们的计算速度差别很大，请让孩子...

如何讲解？ 第一步：让学生明白分一半 举例：你有1支铅笔，老师有3支铅笔，老师比你多几支？（多2支） 如果你想和老师同样多，这2铅笔该怎...

听课记录

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