《规矩和爱》读后感 “为人母者，不患不慈，患于只爱而不知教也。”这句话是出自司马光的《温公家范》，也是我读《规矩和爱》一书中感触最深的一句话。身为人母，为了女儿的教育问题，我...
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回首2018，那曾日夜相见的山与海今天已经是2019年1月1日了，2019年。对，多读几遍就会适应。 2018年过去了，我余生中最年轻的一天也会很快过去。 “人生”这个词认真考虑起来就变得很陌生。人，生。一路...
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数量是什么？数量关系的本质是什么？数是对数量的抽象，因此在认识数之前，首先要认识数量。数学的本质是：在认识数量的同时认识数量之间的关系，在认识数的同时认识数之间的关系。数量之间最基本的关系是多与少，与此...
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两位数减一位数（退位）学习目标： 1、在具体的情境中，通过操作探索并掌握两位数减一位数的计算方法，进一步体会计算方法的多样化。 2、发展提出问题、解决问题的意识和能力，体会计算方法的多样性。 3、...
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如何把悲观情绪转变为乐观情绪？
掌控行为是形成学龄前儿童乐观心态的大炼炉。在父母的协助下，孩子们有可能养成面对挑战不退缩以及克服困难的习惯。一旦孩子进入学校，让孩子拥有了乐观，就可以使他从掌控行为移转...
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重视差异，让差异成为亮点
建构主义高度重视学生个体的特殊性，认为学习就是学生依据其己有的知识和经验所进行的主要建构，但是由于个人经历和社会环境不同，必然导致学生拥有不同的知识和经验，也必然造成学生在...
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良好的开端是成功的一半
在教育教学中有许许多多的“第一次”，教师要充分考虑“首因效应”的影响。“首因效应”是指首次感知的材料能在感知者的记忆中留下深刻的印象且不易改变。积极、认真的对待每一个“第...
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