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让学生成为语文海洋中的弄潮儿
阅读刘恩樵老师的《语文教学常识20讲》中的七、八、九讲。在这三讲中，刘老师提到学生在课堂上的重要的地位、语文和课堂应该有机的融合、以及好的语文课的特点。 学生在课...
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认识课堂，做好课堂的舵手
课堂是一个教师诠释职业主张，释放职业能量的生命的道场。它凝聚着教师学识、智慧和人格；课堂也是学生习得知识、增长见识、认识自我的成长的平台。它呈现着学生的真纯、思考和品行...
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做燃起学生写作火花的教师
晨读刘恩樵老师的文章《让每一个孩子都爱上写作——生态语文作文教学的思与行》。除了收获生态作文教学的来龙去脉，更是有一种醍醐灌顶的教学顿悟：对于初中语文教师而言，我们要善于去做...
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语文教学结构亟须优化
学习刘恩樵老师的文章《从“旧四重”到“新四重”：语文教学结构亟须优化》。为什么语文教学结构亟须优化呢？我们先看一下刘老师提出这个理论的背景：基础教育课程的改革虽然取得了令人瞩...
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“新语文”的前世今生学习刘恩樵老师的文章《新语文：我的语文教学主张》。先上思维导图（我努力清晰的呈现，以此内化对文章内容的理解。） 新语文是刘恩樵老师的语文教学主张。何为“新语文”呢？用刘老师的...
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你好，请问这个不能看吗？
优秀备课组长二次发言
各位领导、老师们下午好： 这次我们备课组期中考试考核能够得100分，集体备课开门活动荣获一等奖，主要是归功于我们备课组成员齐心协力。主要体现在以下几点： 1.领导和老...
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语文之花开遍生活的角落学习刘恩樵老师的文章——“全语文教育”课程的构建与实施。我们先来看，这篇文章讲了什么： 全语文教育所取得的成绩掷地有声。那么，何为全语文教育？这对于我来说，陌生又好奇...
