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    112研教|教师首先要明白什么

    郭小琴校长昨晚11:46问我:当老师,应知应懂的最基本的职业常识,也就是第一个应该知道的常识是什么? 当老师应该知道的很多,但是要进行排序,排到...

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    111  听讲座笔记

    一|于漪老师的教学思想 通过于漪老师的《往事依依》,肖培东老师传递于漪老师关于语文的一些教学主张。 一、文本与语言 1.文本解读是语文教...

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    110研教|比起说教,我更希望你闭嘴

    见到二个妈妈,她们都是专职妈妈,老公挣钱,自己在家带孩子,她们把心思全放在孩子身上,或者说放在孩子的成绩上,月考一次,她们的情绪就跟着孩子的成绩...

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    109研学|桥之美,你能懂

    【微设计2:我把“中国石拱桥”画给你】 中国石拱桥形式优美,结构坚固,请你用简笔画画出赵州桥和卢沟桥,并为大家进行解说其优点? 【操作指南】 1...

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  • 108研教|课本里的大美中国

    【微设计:课本里的大美中国——中国石拱桥】 情境设计:学校春季语文课程节,向全体同学们发出“英雄帖”,八二班的学生,准备参加第五篇章——《课本里...

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    107研教|想说爱你不容易

    一、乱|现状堪忧 目前班级(八年级)学生作文呈现如下状态: 1.限事件发展,平铺直叙,一波无折 很多同学写事件,从头到尾,没有剪裁,不...

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    107研教|为啥学生还是不会写文章

    前几天,慧琳老师讲了一节作文课——《如何记事》,整个教学分为构思先行、真切感受、赏文明法、锤炼语言四个环节,在例文导入方面,插入了姚明投球片段、...

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  • 106研教|真情境.研文本.巧探究

    真情境.研文本.巧探究 ——评13组《回忆我的母亲》创意设计 我借用了第十三组的设计,在品读这个设计中收获很多。 ...

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    105听课|“理想课堂”的诗与远方

    题记:六十多岁的刘老师,在教育教学岗位上42年,退而不休,他说:壮无实事,老无令名,是一件很遗憾的事情。对于理想课堂,他付出了很大的心血,一直在...

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