这学期我报了古典舞和瑜伽课程，瑜伽是上学期续课，感觉还是能轻松驾驭，但是古典舞学起来就感到很费劲，下午六点上课，大家都是5:50到，等我下班到了...

壹|差距过大，就“兵教兵”吧 早读听写35个生字，有的学生错的不过10个，有的对的不过十个，即使在黑板上纠正了错字，还有很多学生写不对，而且...

报了一个课程，满心期待，开课前老师给了学习资料包，要求阅读完成预习作业，写了近三千字的预习作业，开课前一天又告诉有共学作业，匆匆忙忙又完成了共学...

这个隐喻极好，给我很大启发：我们想告诉学生的，和学生理解到的一样吗？很多时候是不一样的，很多时候估计是鸡同鸭讲，很多时候也许会南辕北辙，许多时候...

近些年，做了以下7个省级课题：《初中大概念课堂教学的研究实践》、《初中情境化主问题教学设计有效性的实践研究》、《初中语文单元整合分课型教学策略研...

时光不语，不觉三月，人间最美是三月，四月太热辣、太热闹、太喧嚣，而三月有大地初醒微张开眼的睡意朦胧，有满世界张望的新奇顾盼，有新花初绽的娇羞内敛...

最近一段时间，我变懒了，学生变勤快了，究其原因是评价改变了班级的语文学习状态。 1.从评价主体单一到评价主体多元 怎么只能老师一个人评呢，组长、...

——备课《黄河颂》 壹|教材解读 诗歌是非常难教的，难在诗歌很多话题和学生想去太远学生理解不了，难在学生如果把握不住内容难以读出其中...