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  • 看准方向 继续前⾏

    “⼋小时内求生存 ⼋小时外求发展 要么改变要么一成不变” 为了发展必须努力 ,⼼门关的太紧看起来⾃己安全了,其实错过了外⾯世界的精彩。 有机会一定要去试⼀试,其实试错的成本并...

  • 《破冰游戏》花样

    7.4 玩具总动员 提供积木,玩具,黏土,小木屋等给每个人或小组,让他们为提出的概念建造模型。在指定时间后,让每个人或小组展示他们的模型和描述模型和课程主题的联系。 鼓励学员...

  • 《破冰游戏》重点回顾/复习  8月5日日更

    破冰游戏用来启动一个学习单元,重点回顾和复习是用来总结单元。这个过程可加强学员回想关键概念或主题。 7.1冷静! 在培训师分享具难度的单元之后,给学员一些“反思时间”是必要的...

  • 《破冰游戏方法》 主题探索类型 8月4日日更

    破冰游戏让小组打开话匣子,因此接下来的学习会更家的顺畅。 下面是一些主题类破冰游戏的例子: 6. 主题探索类型的破冰游戏 主题探索类型的破冰游戏可用于讨论开始之前,或需要改变...

  • 《破冰游戏方法》二  8月3日日更

    破冰游戏让小组打开话匣子,因此接下来的学习会更家的顺畅。 下面是一些破冰游戏的例子: 5.6 完成句子 让每个人完成其中一个句子: • 我曾经最好的一份工作是... • 我曾...

  • 《破冰游戏方法》一 8月2日日更

    破冰游戏让小组打开话匣子,因此接下来的学习会更家的顺畅。 下面是一些破冰游戏的例子: 5.1 魔法棒 你刚发现了一个魔术棒,可让你改变3个和工作有关的活动。你可以更改任何事 ...

  • 《破冰、充能和学习活动》8月1日

    破冰暖场游戏适用于几乎任何类型的组合。这类活动可以帮助不相识的组员快速的打破冷场。 1.破冰暖场游戏 -- 为谁而做? 即使培训师性格内向,不喜欢玩游戏,也得谨记游戏的目标是...

  • 浅谈培训中故事的作用

    随着人力资源学的不断丰富,对于培训的研究也逐渐增多,培训也就成为了与工作分析,人力资源规划,招聘与选拔,绩效评估与薪酬管理,劳动关系的并行的一项职能。 文章对培训中故事的作用...

  • 谢谢:smile:我们一起学习。

    《礼仪培训》之二

    7️26日 日更 引导式学习 为了避免阻力和支持采用,培训必须 : 在信念/系统状态上得到支持; 让系统发现自己的弱点,并创造一个可被接受的变化开始之后再提供新材料。 在 2...

  • 跨代学习风格

    X年代 和 Y年代 -- 学习方式的区别 属于4个不同年代的学员 1.Traditionalists 传统年代 1946之前 2.Baby Boomers 婴儿潮年代 194...

  • 对各类学习者的学习建议

    对视觉型学习者的学习建议: 由于视觉型学习者的学习成绩一般比较好,因此往往容易产生过于自信的思想,而且有时会沉溺于自我中心的范围中而看不到其他外在的事物。这时视觉型学习者应该...

  • 学习者风格各异

    不同学习风格 视觉型、听觉型、动觉型 人们接受信息、进行学习,要借助不同的感觉器官,如凭耳朵听,用眼睛看,用手摸等。不同的人对不同的感觉器官和感知通道有不同的偏爱,有些人更喜...

  • 《礼仪培训师》基本条件之二

    成人教育学的定义 在其核心,成人教育学认为:成人(正式的还是非正式)的学习方式不同,所以对待成人学习者时必需跟儿童有所区别。Knowles(1973)提出以下作为质量成人学习...

  • 《礼仪培训师》基本条件之一

    成人学习者心理 人们普遍认为学生,特别是成年人,有不同的学习方式。高中生的学习方式、态度和方法与十八到二十二岁的大学生不同。相较之下,成人学习者的方式、态度和方法也不同“。老...

  • 《礼仪培训》之二

    7️26日 日更 引导式学习 为了避免阻力和支持采用,培训必须 : 在信念/系统状态上得到支持; 让系统发现自己的弱点,并创造一个可被接受的变化开始之后再提供新材料。 在 2...