小学数学计算教学中整理与复习课的实践与思考 【现象】 在我们实际计算复习教学中，往往存在着几种现象：1.轻整理，重复习。2.重整理，轻复习。3.重拓展，轻基础。 一、 引导自...
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【计算教学】关注知识结构，发展数学思维 -
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王红顺:中国教师报特聘专家，河南民办教育共同体理事长，河南省首届十大教育新闻人物，出版有《学校管理的N个创意》、《学校管理创意策划60例》等专著，现担任多个区域及民办学校发展顾问。
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A_thinker，您好，这个图谱很有趣，就是具体内容看不清楚，请问在哪里可以买得到呢？谢谢~
【小学数学】知识结构全景图谱
《义务教育数学课程标准（2011）》版： 为了体现义务教育数学课程的整体性，本标准统筹考虑九年的课程内容[https://article.xuexi.cn/articles/...
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师者何以为师？示以美好，授以希望。
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【小学数学】知识结构全景图谱《义务教育数学课程标准（2011）》版： 为了体现义务教育数学课程的整体性，本标准统筹考虑九年的课程内容[https://article.xuexi.cn/articles/...
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小幸福❤️
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惜书，喜读，醉然间弄拙成文，乐以忘忧。踏雪，高歌，蒙胧中顿生清悟，俯仰无愧。
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我自长天乘风云，文墨瀚海亦同行！
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名窑出品，必属精品！<br>飞鹿签约作者。<br>一个专注写小说的人！
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邀请开通简书会员：<a href="https://www.jianshu.com/mobile/club?ref=9d925002" target="_blank">https://www.jianshu.com/mobile/club?ref=9d925002</a><br>你开会员我返贝！<br>苟以天下无往利，何以民膏矗长城<br>番茄小说签约作者！<br>一个纯粹为了写作而生活的人！<br>“五个一”工程发起人<br>“畅阅小说”签约作家<br>“抖音自媒体惠农扶贫项目”合伙人<br>原“陇原古道文苑”发起人<br>“红军革命老区纪念文集”编辑<br>“丝绸之路文化遗产保护协会”志愿者<br>“园丁奖”获得者<br>“见义勇为先进个人”<br>某部“技术革新”“先进个人”获得者<br>“新时代中国优秀创业基金会”成员<br>“WGY”成员
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蜕变<br>
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点赞必回（但一天最多50个）
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微信公众号: 郁见ni一杯子（imeetu2018）<br>郁见ni 90后 现居上海 爱读书爱幻想<br>一杯子 80后 现居北京 爱旅行爱画画<br>喜欢就来关注一下我们吧~<br>你们的肯定会是我们分享的动力<br><br>一辈子，走过不同地方，与不同人擦肩而过；遇见你，让我们停下来说说走过的风景遇见的人儿...
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码字养生，<br>正气内存，邪不可干。<br>文字穿越世界，<br>思想丰富人生，<br>慈悲观照宇宙！<br>哲学人生。<br>日渐让文字出彩、入神、泛光！<br>日更😊<br>写写写，乐此不疲地！<br>天马行空，随处捡拾，随处弃之！<br>不着于字，写于字！<br>内观行深！内观行深！！内观行深！！！
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技术的本质应该是简洁的，技术的应用应该是简单的，技术的表达应该是易懂的，人活一世，蚍蜉一生，朝闻道夕可死也，我们一起探究技术本质，构建一个简单优美的世界吧！！
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如果你是程序员，或者有一颗喜欢写程序的心，喜欢分享技术干货、项目经验、程序员日常囧事等等，欢迎投稿《程序员》专题。 专题主编：小彤花园 http://www.jianshu.com/users/4a4eb4feee62/ 【程序员】专题拒稿指北：http://www.jianshu.com/p/7c8b33b5f63b 投稿须知： 1.收录相关技术文章，但不限于技术，也可以是项目经验类的文章和程序员日常。 2.文章內不得有任何推广信息。包括但不限于公众号、微博、微信，更不得在通过投稿后再修改文章加入推广信息。你可以将这些推广以及个人信息放在个人主页介绍里。 3.字数极少，段落混乱，大段代码没有放到代码框的文章不收录 4.不相关的内容不收录，请确认文章内容和本专题相关 目前针对优质作者及爱好者，开设了官方程序员微信群，希望加入请发简信给主编小彤花园索取个人微信，主编会将你加入到【程序员】微信群，分享内容，收获知识。添加微信时备注昵称。
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