小学数学计算教学中整理与复习课的实践与思考 【现象】 在我们实际计算复习教学中,往往存在着几种现象:1.轻整理,重复习。2.重整理,轻复习。3.重拓展,轻基础。 一、 引导自...
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目标链构建,流程结构梳理 一一《中小学数学教学课型研究》读书笔记摘录与批注 一、目标链分类 1、课标总目标、级段目标、单元目标、学时目标、课时目标、环节目标; 2、是学养目标...
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