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  • 【2号挑战14天】科任老师求助班主任怎么办?

    “宁老师你快来一下,我让XX去图书室拿一份大家要书写的材料,结果他去了好久,回来说自己没有拿。下课时我去图书室问过了,他的确是拿了的。现在我问他怎么回事,怎么问都不说话。”一...

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    义务教育新课标下如何实施“教学评一体化”策略——(崔成林)京师云培训九

    一、新课标的基本内涵与教改要求 新课标的基本内涵与教改要求策略 一个核心——核心素养 两条路径——综合育人实践育人 三有目标——有理想、有本领、有担当 四大突破——素养目标、...