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语文阅读答题技巧，原来都是“套路”在当今大环境下，判断教师、学生能力强弱离不开一个硬性杠杆——成绩。而对于语文学科而言，阅读是其中举足轻重的一部分，令很多学生头疼不已。为了帮助到...
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“慧”教学，“活”课堂——如何上一堂高效的语文课
在教学中，压缩教材的教学时间，将广阔的阅读引进课堂，是教师的一致选择。那么，如何才能在缩短教学时间的前提下，保证教学质量？如何运用语文教材，在课...
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《桥》教学反思
以前很排斥上公开课，觉得把自己摆在台面上，供别人评议，很不自在，所以每次抛头露面的事，我都退避三舍。后来，渐渐意识到自己的成长速度缓慢，教材解读...
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学会舍弃，才能得到——浅谈语文课堂“一课一得”
课堂高效而又深受学生喜爱，是每个语文教师的追求。然而语文教学知识点零碎，内容繁杂，所以一堂课教学目标恰当与否，是决定一节课好坏的首要因素。俗话说...
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观窦桂梅《晏子使楚》有感
在讲授《晏子使楚》之前，我观看了窦桂梅老师的这节公开课，希望能带给我更多的思考。短短一节课，我感受到了别样的教学魅力：窦老师的课堂有广度、深度、...
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为自省而评课——《听王崧舟老师评课》有感
从教五年来，听了无数堂公开课、示范课，可是从没想过怎么评课，只是轻描淡写地罗列几条优点与建议，从没有深入地去品课、悟课。最近拜读了《听王崧舟老师...
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“赛课积经验，反思促成长”我的赛课心得
随着教龄的逐渐增长，看着同事的突破成长，我越来越感觉到一种紧迫感，“时不我待”，我告诉自己不能再悠闲度日，必须要抓住机会历练自己，逼自己一把。 ...