今天是思维导图课程的第三节课，让我深入了解了思维导图的重要性和便利性。袁老师为我们详细介绍了思维导图的各种图型在课程中如何实际作用。作为新学者，...

听了孙校长和几位老师的分享，通过老师对互加美丽乡村大课表解读，让我们明白了网络课程的优越性，丰富多彩的课程安排大大提高了小学生的学习兴趣，虽然远...

又一次聆听思维导图课程，从之前的茫然无知到略懂皮毛，直到今天的恍然大悟，不得不说，每一次的学习都是一次很好的成长经历。运用思维导图可以让课文的思...

今天听了邵锦堂老师讲的“轻量级”新兴技术在课堂教学的运用，我学习到了许多，了解到了近几年科技带来的变化，教育信息化硬件的铺设和网络的接通使借息化...

思维导图是目前最接近人脑学习模式和思考方式的工具和技术。 思维导图具有层次性、联想性、网络结构、多彩思考、左右脑协调合作、立体式思维、个性化的特...

我们跟随着河南商丘的李志磊校长的讲解走进了王二保小学，聆听了李校长分享的故事，感触颇深。 “只要我们想，我们坚持，一切都有可能发生”。学习从来都...

王思思老师的课为我们引进了一个新名词：自然笔记。 自然笔记是反映大自然的古老方法之一，先人们在墙壁上、木棒上、羊皮纸上记载狩猎战斗、时光变迁和探...

上海嘉定教育学院的副院长花洁老师为我们上了一堂不一般的课——从教师到学习设计师。今天听了花院长的经验与心得，令我受益匪浅。 在课中，有一张PPT...

王菲老师给我们分享了她网络学习的经历以及成长。 王菲老师是一位乡村教师 ，而如今的乡村教育面临着资源匮乏、课程不足、师资力量不足、人才流失等等困...