图片发自简书App
上海嘉定教育学院的副院长花洁老师为我们上了一堂不一般的课——从教师到学习设计师。今天听了花院长的经验与心得，令我受益匪浅。
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在课中，有一张PPT，描绘的是一个攀登于云海之上的小人，他奋力举着画笔，在书上涂抹着，矗立于云巅的书上，有这样一行大字：你有没有想过，自己终将成为什么样子？
我看着这张图片陷入了深思，一直以来，我对自己的未来都没有什么明确的规划，一直都是秉承顺其自然的态度，上什么大学就顺分数的自然，参加何种工作就顺面试发挥的自然，至于工作后的事情，更是没有考虑过。
但看到这张图片后，我开始思考未来，成为一个教师是我不曾想到过的，我没有接受过专业的培训，没有取得相应的证书，没有站上讲台的经历，我不知道自己能否在这个岗位上发挥出我的价值。
幸好，我有幸能听到花院长的分享，能够学习着如何从一名新教师转变为一个学习设计师。
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花院长在课上提到了三点：1、要人适其事，不要人尽其事；2、要学习设计，不要学习工具；3、要思维的深度，不要手指的力度。
我们作为新教师，不仅要将知识灌输给学生，更重要的是营造一个学生愿意主动学习的学习氛围。如果只是填鸭式的教育，将知识一股脑地塞进学生耳朵里，而不管是否理解透彻，那么这样的学习方式是无用的，是没有效果的。
要做好一名学习设计师，必需要重视培养学生的学习兴趣与学习目标，为学习创造出一个合适的课堂氛围。教学需要方法，更需要智慧。
