思维导图是目前最接近人脑学习模式和思考方式的工具和技术。
思维导图具有层次性、联想性、网络结构、多彩思考、左右脑协调合作、立体式思维、个性化的特点,具有高效、直观、形象智能、透析思维、思路清晰、决策有力等优势。可应用于工作与学习,如做计划、组织活动、做学习笔记、列考试大纲等等,还可以应用于课程的设计。
思维导图可思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接,是一种将思维形象化的方法,可以帮助学生更好地整理知识,记忆知识。另外,思维导图可以让教师备课更加清晰简便。
我想在以后的教育教学中,我们可以充分的发挥思维导图的作用,真正让孩子们通过思维导图来学习新的知识和温故旧知识,从而提高孩子们学习的效率。思维导图充分运用了左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,从而开启人类大脑的无限潜能,具有强大的思维功能。