【2023阅读感悟】Day47 No.5《唤醒孩子的内驱力》Day1 前言➕第一章 前三小节 一本又一本书,一件又一件的事,都是自己给自己挖的坑,跳进去,也得能够填的了坑才行...
【2023阅读感悟】Day47 No.5《唤醒孩子的内驱力》Day1 前言➕第一章 前三小节 一本又一本书,一件又一件的事,都是自己给自己挖的坑,跳进去,也得能够填的了坑才行...
WH588——143 11月11日 星期四 晴 如何享受学习 ——读魏书生《好学生,好学法》有感(三) 如何享受学习呢?第一,学...
第一眼在刀哥的博上看见这个书名,我就开始思考:我哪里“不乖”呢? 其实,我自认为我是一个“乖孩子”。 从小到大,从不惹事,即使别人惹我,我都会退避三分,所以小时候的我经常被调...
航锐:每当我说“作业书写超过老师”时,我都会看见你奋笔疾书的认真样子,写出来的作业的确是可以和老师的作业媲美的。但这样的时刻我希望有很多很多,主动参与学习,为小组争得荣誉。人...
学习任明杰老师的事迹,我的感触很深。因为同为90后,同为农村特岗教师。任老师最让我敬佩的一点是他在艰苦的环境中过出了诗意的人生。他是生活的有心人,更是教育的有心人。 ...
回到朗读,回到常识 朗读,教师必修的基本功 朗读,再现世界的一种方式 朗读,读的是感情,更是感受 序 《回到朗读,回到基本功》 窦桂梅 每一个人都是单翼的天使,只有抱在一起才...
读书的最后一个步骤是“活用”,但是到底怎样做才能活用呢? 每天我们身边的信息,五花八门,层出不穷。比如微信公众号、网站推文、博客、软文广告,微课。。。在这个信心爆炸的时代,我...