教学目标: 科学概念目标: 1.知道同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。 2.知道天气是一个地方在某一短时...

科学概念目标: 1.冷热不同的空气会流动形成风。 2.生活中有多种制造风的方法。 科学探究目标: 1.尝试画图解释观察到的现象。 2.能够按步骤...

科学概念目标： 空气受热后会上升，变冷后又下降。 科学探究目标： 1.能通过模拟实验认识和描述某些生活现象。 2.能运用图画、书写等形式记录实验...

科学概念目标: 1.空气具有一定的质量。 2.质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。 科学探究目标: 1.能够运用科学的方法测量空气的质量。...

科学概念目标: 1.空气占有一定的空间，空气占据的空间可被压缩。 2.压缩的空气具有弹性。 科学探究目标: 1.能用实验方法证实空气确实占据空间...

科学概念目标 空气占有一定的空间，并且充满各处。 科学探究目标 1.能用简单的材料和方法分步操作，研究空气占据空间。 2.能运用相关知识，使用材...

科学概念目标: 食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。 科学探究目标: 1.使用过滤装置，分离食盐、沙和水的混合物。 2.初步经历探究性实验“...

科学概念目标: 通过搅拌和提高水的温度，能够加快食盐在水中的溶解速度。 科学探究目标: 通过对比的方法研究同样多的水中溶解相同食盐的速度。 能用...

科学概念目标: 1.当环境温度高于0℃时，冰开始融化。 2.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。 科学探究目标...