最近读了一本有趣的书：《儿童的秘密——秘密、隐私和自我的重新认识》。内容上，这是一本学术著作，用现象学的方法研究儿童的秘密及其教育价值。这样看来...

新课标下的新课堂 《语文课程标准》明确提出“新课程标准要全面提高学生语文素养”;“着重培养学生的语文实践能力”;“积极倡导自主、合作、研究的学习...

张颖老师此次执教六年级语文下册《浣溪沙》。张老师先从本词作者苏轼聊起，紧张且有挑战性的古诗游戏吸引了孩子们的注意力，接着引用晚清词人陈廷焯对苏轼...

《复盘—对过去的事情做思维演练》 复盘是我第一次听到的一个名词，初见，觉得高大上且耳目一新的概念，读完本书的引言部分后又觉得很熟悉，一闪念、一回...

《深度学习：走向核心素养（理论普及读本）》 明明记住了定理但不会用，错了的问题重复出错，同样的问题进行变式就不会做了……这是学生常常遇到又琢磨不...

“我是在垃圾场里长大的，那里没有读书声，只有起重机的轰鸣，不上学，不就医，是父亲要我们坚持的忠诚与真理”这是书中的一段话，也是作者塔拉的一段自述...

当太阳渐渐接近北回归线，夏日渐渐地变长了，草木也渐渐地变深了。长夏，清凉！ 走过春的温柔，本栏目将继续带领大家一同体会夏的浪漫。轻轻触摸每一片绿...

“三尺讲台存岁月，一只粉笔写春秋”。写好粉笔字是每一个教师必须具备的基本功之一，教师粉笔字的规范，对学生审美能力和书写能力的提高起着潜移默化的影...

小学六年，我们到底教给了学生什么？学生离开学校时，我们希望学生能留下些什么？”书中简单的两句话像一颗石子激起我教学反思的涟漪。 ...