一、预习检测: 利用导学案上的预习检测部分,检查上一节课布置的预习任务,了解学情。5分钟左右。 二、自主学习 明确目标、按照导学案上设置的问题,创设的情境或导读提纲有序开展学...
坐在出租车内,闭目听歌,回想今天上午的课,回想开学一个多月以来的生活,这才发觉:今年,我才活得像自己。这才是真正的我。 原来的我,要强,不服输,事事认真。不知道,如果,我最初...
我们这次学习的是关于整本书的阅读,下面我就将本次研讨会的学习内容与大家分享一下。 统编教材较之以往教材,除了古诗词等经典增多外,还增添了一个关于整本书阅读的栏目—快乐读书吧,...
2021.8.19 漫步于《精致语文 听徐杰老师评课》一书,犹如置身于一个悠远神奇的山林,徐杰老师以他的阅读、他的思考、他的实践、他的写作构筑起了“精致语文”的天地。 书中无...
三年级语文上册教材应用和教学建议 学习心得 今天为我们直播培训的是北京市东城区小学的王碧辉老师,王老师主要分享的是三年级语文上册教材分析以及教学建议。先从三年级语文教材的整体...
今天,听了《植物妈妈有办法》一课,老师在短短15分钟的时间,所讲授的知识点清楚明了,值得学习。 自学提示的要求具体,可操作性强,紧扣课标。 把本课的多...
今天来听陈老师上的一节示范课,她讲授的内容是三年级上册第11课《一块奶酪》,本单元以童话故事为主题,而《一块奶酪》是一篇略读课文,这篇文章主要围绕两个问题展开讨论:1...
1.我们常说,教育一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。我们为的是整体还是个体?“教育应该是为了这个孩子此时此刻的需求。” 六一节,每个孩子可以写一封信,表达自己的不愉...
本周观看并学习了李桢老师《动物王国开大会》和李敏霞老师《松鼠》的优质课视频。两位老师的课都讲得非常好,教学过程中全面体现了语文课程标准各个阶段的内容方法,两位老师是我学习的榜...
本节课,我致力于紧扣文本主题,根据已有的内容创编故事,因此我依次开展了以下四个环节,让整堂课气氛活跃,学生参与度较高。 一、复习导入。 首先复习导入回顾了文章的主要内容。了解...
一,导入新课 板书课题,识字:姑娘 生读 二,初读课文,了解课文内容 1.老师讲故事 2.学生说写了什么事 3.出示自学要求,学生自读课文 (1)自由读课文,读准字音,读通句...