第4部分学习科学未来走向。 第10章结论。 一、学习者与学习。 1.发展与学习能力。关键发现：（1）特惠领域。（2）儿童具有利用他们理解的知识进行推理的能力。（3）儿童的问题...
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《人是如何学习的》内容梳理（十一）
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来到简书很多年
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烟火人生，文字相伴，用心植树，不问花期，道阻且长，行则将至。<br><br><br>
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儿童是如何学习的2020年12月11日 周五 晴 回顾学习与迁移：形式训练说。 迁移是把苹果从这个筐拿到另一个筐，不是，但大部分人自觉不自觉的这么想，迁移需要很长时间才能完成，如同移植一片森...
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认识自己，终身学习。
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教育技术让课堂教学更高效！《人是如何学习的》第八次预习作业在阅读了《人是如何学习的》这本书之后，我想首先梳理一下教育技术与教育教学之间的关系： （一）两种截然不同的看法 1、浪漫看法是,只要它在学校中出现就会促进学生的学习和学业成就...
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专家与新手的区别—《人是如何学习的》第二讲2020年12月1日 周二 晴 回顾：孩子在进教室之前有前概念，教师的任务是在前概念的基础上建构知识；建构知识不仅需要事实性知识，还需将事实性知识放在一个框架中，且在运用过程...
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20200128《人是如何学习的》——第八章《教师的学习》运动、练字、读书，健康生活每一天。 第30天 今天阅读的是《人是如何学习的》的第八章——《教师的学习》。 这一章从教师的学习机会、学习的质量、...
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20200126《人是如何学习的》——第六章：学习环境设计运动、练字、读书，健康生活每一天。 第28天 因疫情没有出门，想锻炼真难。 今天阅读的是《人是如何学习的》第六章：学习环境设计。 联合...
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沉浮全靠自己——《人是如何学习的》第八章 教师的学习
今天学习了《人是如何学习的》的第八章《教师的学习》。为了更好地完成教学任务，应新教学方式改变，需要有更多的知识和各式各样的技能，而现在大多数老师不具备这个能力， 这就...
