发简信
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1.17 读书打卡《正面管教》第五章 2 问题
1.家长和老师们有时候会如何掩饰惩罚？ 把惩罚称为“逻辑后果”来伪装惩罚。 2.很多孩子在受到惩罚时，想的是什么？ 孩子会认定自己是坏孩子或没用。孩子会决定不再做那些让自己受...
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气象学and气象局的小员工
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记录是改命的过程，是累积和成长的过程，它是每天的正向监督和反馈，是对时间的感知，它是习惯能养成最重要的原因，跟着我，写自己的人生记录，从生到死，跟着记录去梦想成真。
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来到简书很多年
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人最强大的敌人不是别人，就是自己，战胜了自己，其他什么都不是事了。
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热爱写作的中年大妈，安徽省作协会员。愿和各位文友一路同行，共同进步！
