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  • 词性分辨学习

    词性分辨: 一、名词:表示人、事、物、地点或抽象概念的统一名称。它分为专有名词和普通名词。 二、动词:一般用来表示动作或状态的词汇。一般出现在名词主语或主句后面。 三、形容词...

  • 背课文

    这几天姐姐需要背六年级中文一小段,英文一小节,难度不小。背课文不是硬背,还是要先理解再去背。我背课文的方法是这样的: 中文: 1、先看看整段讲的什么内容,中心是什么。 2、整...

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    《理想国》:苏格拉底说,不要强迫孩子们学习,要用游戏的方法,被迫学习,什么也学不到

    刷手机,看到《ELLE世界时装之苑》前主编晓雪的一篇文章《为什么要读哲学书》。突然想到书架上有一本柏拉图的《理想国》还一直没拆封,干脆读这本书吧。 我很容易受别人影响。年初的...

  • 微习惯管理【第30天】

    🤗【昨日检视】 全部完成 🥰【今日赋能】 人生是旷野,而不是轨迹 ❤【微习惯】 1、阅读9分钟 《知行合一王阳明》 (视意愿选看其一:《思路决定出路》,《如何阅读一本书》,《...

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    思想方法: 它究竟说了什么?6

    诠释学是关于如何有效阅读的学问。 阅读一篇文章分四个阶段:1.它究竟说了什么;2.它想要说什么;3.它能够说什么;4.它应该说什么。 阅读第一件事就是要将原文搞清楚。 对于古...

  • 读后感写法指导

    读后感,是读书笔记的一种形式,是读完一篇文章和一本书后,把自己的感想、收获写下来。读上下功夫,感上做文章。 读后感的内容一般有两种: 1、受到的感动、启发或教育。...