另一方面,预设的目的只是为了更好的生成,它并不是有效教学生成的充分条件。课堂教学活动是一个师生共同建构和创生意义的体验性过程,课堂上发生的一切,既不是由教师单方面决定,也不可...
另一方面,预设的目的只是为了更好的生成,它并不是有效教学生成的充分条件。课堂教学活动是一个师生共同建构和创生意义的体验性过程,课堂上发生的一切,既不是由教师单方面决定,也不可...
一、审题、拟题 审题就是审核题意、明确题目要求。 首先,应明确题目所规定的取材范围和内容重点。 其次,要注意把握题目内在的深层含义。 第三,有的命题仅提供了文章写作的主要线索...
作为老师,我很早以前就知道一句话,教是最好的学。 为什么这么说呢? 因为你教别人时,你一定先对这些东西有了系统完整的认识,它的why内在逻辑、how具体应用以及注意要点,你也...
今天分享 罗曼・罗兰说的那样:“世上只有一种英雄主义,就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”当我们秉持着这份热爱,用心去经营生活、努力去提升自我、真诚去对待他人,便会惊喜地发...
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火眼金睛!
敏锐的洞察力,
超强的学习力。
事实:王校以教师学习分享为案例,深刻阐述学习的方法和自我改变的秘诀。
感受:学习有法,贵在得法。
发现:学与学会是教师成长步伐的关键。
运用:让“学”“思”“改”成为学习模式,一以贯之,促进提升。
汇报什么?文/日月 前天一部分同事去市里参加名校开放周活动。按照学校教师发展中心的计划和要求,今天所有参与学习活动的老师都要一一汇报,所涉及的的同学科老师调好自己的课,前来汇报室参加活...
文/日月 前天一部分同事去市里参加名校开放周活动。按照学校教师发展中心的计划和要求,今天所有参与学习活动的老师都要一一汇报,所涉及的的同学科老师调好自己的课,前来汇报室参加活...
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真实问题!创新改进!
事实:王校长借真实的“作业问题”“工作繁杂”案例,以“舍与留”为主题,为教师提出建设性建议。
感受:善于发现工作中存在问题,乐于思考改进工作的方法,是工作能够向前、向上发展的秘诀。
发现:“真实”“思考”“行动”是一切问题的根源。
运用:借王校之石,琢己身之玉。
舍与留文/日月 学校在不断发展进步的过程中,会牵涉到各种各样、方方面面的工作。如果这些工作全面铺开,每一项都有板有眼的做好,就会浪费大量的人力、物力和精力,让人喘不过气来,失去职业...
文/日月 学校在不断发展进步的过程中,会牵涉到各种各样、方方面面的工作。如果这些工作全面铺开,每一项都有板有眼的做好,就会浪费大量的人力、物力和精力,让人喘不过气来,失去职业...
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专业!精准!深刻!
事实:王校长深入浅出地剖析教师课堂提问中存在的一些问题。
感受:问题提问碎片化、随意化、浅表化、形式化、刻意化等现象都是遏制学生思维发展和学习质量的重要因素。
发现:提问的质量和水平直呼课堂教学的质量和水平,是教师值得研究的重要课题。
运用:把如何设问、怎样提问、发问存在的潜在问题纳入评课、议课中。
提问文/日月 提问是教师课上最常用的学习活动,也是教师最常犯错之处。 教师每天要提出很多问题,但很多提问往往是无效的。好多老师提问的问题都是低水平认知类问题、事实回忆类问题、以及...
文/日月 提问是教师课上最常用的学习活动,也是教师最常犯错之处。 教师每天要提出很多问题,但很多提问往往是无效的。好多老师提问的问题都是低水平认知类问题、事实回忆类问题、以及...
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写的真好!如同身临其境。
跟随王校长的脚步观景,赏诗,润心,学历史,增底蕴。
黄鹤楼文/日月 去年暑假,有幸到了武汉,少不了到赫赫有名的黄鹤楼去看看。 黄鹤楼是武汉的地标,登楼可以眺望长江和大桥,值得一游。 黄鹤楼位于武昌区,地处蛇山之巅,濒临万里长江。始建...
文/日月 去年暑假,有幸到了武汉,少不了到赫赫有名的黄鹤楼去看看。 黄鹤楼是武汉的地标,登楼可以眺望长江和大桥,值得一游。 黄鹤楼位于武昌区,地处蛇山之巅,濒临万里长江。始建...
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写的好、妙、美!
超级细节描写大师。
人之所至,皆佳境,
目之所及,皆美景,
心之所想,皆憧憬,
梦之所向,皆愿景。
锻炼文/日月 好久没有早起锻炼了,今天在同伴的督促下,破天荒的早起锻炼了。 一年前,自己信誓旦旦的宣告,要坚持早起锻炼,每天跑上一万步。宣誓的声音还没落地,计划就提前夭折泡汤了。...