文/日月 第一，竹子定律 竹子用了4年的时间，仅仅长了3厘米，从第5年开始，以每天30厘米的速度疯狂生长，仅仅用6周的时间，就长了15米。其实在...

文/日月 结论先行所表达的核心要义是：一次表达，一个主题，说在开头。 结构思考力，强调的是先总后分。结论先行正是先总后分的体现，先框架后细节，先...

文/日月 结构思考力具有四个基本特点，即金字塔原理的四个基本原则：结论先行，以上统下，归类分组，逻辑递进。 为了便于记忆，在此基础上提炼出“论”...

文日月 结构思考力接收信息的三个步骤是，第1步识别信息中的事实和观点。第2步判断结论和理由的对应关系，画出结构图。第3步用一句话概括所有内容。 ...

文/日月 教师发展，需要注重理论学习，也需要锤炼新基本功。 理论对课堂有用吗？回答了这个问题可以从两方面来阐述。 一是，理论可以给自己带来什么？...

文/日月 放眼世界课堂，做好“中国教师”，上好“中国课” ，身为“中国人”和“中国教师”，如何“上出中国课”“上好中国课”呢？ 首先，知晓“中国...

文/日月 传统的课堂，需要珍视与呵护，也需要保持敏感与警醒，教育有传统，课堂也有传统。如何理解和把握课堂传统呢？ 第一，打破对传统的偏见或成见。...

文/日月 当好课堂的“总设计师”。 所有课堂都从设计开始。无设计，不人生；无设计，不教育；无设计，不课堂。 课堂设计既是教师对课堂的想象和预设，...

文/日月 理想课堂长什么样呢？即六个字：“实、长、清、细、深、融”。 1、实。 “扎实”，扎实的课是有意义的课，是学生走进课堂和走出课堂相比不一...