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IP属地:陕西
  • 2024-08-01

    “腹有诗书气自华。”学海无涯,业务研究更无限,为了不断提升自己,她既学习业务知识,又阅读各方面的书籍,在渴求学习现代教育理论与他人的经验的同时,...

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  • 2024-07-31

    作为一名语文教师,我深知教育是“一朵云带动另一朵云,一颗心点亮另一颗心”,没有爱的教育不能称之为教育,所以我一直用自己温暖的心去关爱学生,用欣赏...

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  • 小学语文教学与二十四节气文化教育的有效融合

    二十四节气文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分,承载着丰富的自然知识和人文智慧,对于学生了解二十四节气、了解与二十四节气相关的风土人情等文化,...

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  • 全国中小学教师科研能力提升学术研讨会议学习小记(一)

    王定功教授 分享《生命课堂的建构路径》 一开始,王教授质朴的语言就十分吸引我,河南方言的语调,一下子就拉近了书友之间的距离,让人愿意听、认真的听...

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  • 2024-07-27

    这两天安排紧张,马不停蹄,我发现事情不是越快动手做越好,计划赶不上变化,突发状况的突然性让我感受颇多,有时候慢一步不是坏事,给了我们统筹的时间,...

  • 2024-07-26

    今天匆忙登上客车,来到九江,入住、觅食、午休。养足精神之后,反复思考蒋老师的教诲:人不能只知道交差、完成任务、问可以了么,而是要反复自主思考,这...

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  • 2024-07-25

    《教育写作》三篇序的作者都是耳熟能详的名师大神,尤其薛法根老师,今年五月在苏州有幸听过薛老师的课,当时就感触良多,薛老师的课常上常新,每次听都有...

  • 读《教育写作》序有感

    《教育写作》三篇序的作者都是耳熟能详的名师大神,尤其薛法根老师,今年五月在苏州有幸听过薛老师的课,当时就感触良多,薛老师的课常上常新,每次听都有...

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    读《教育写作》序:遇见更好的自己

    颜莹老师既是作者也是编者,既是千里马也是伯乐。所以她的书从经验到反思再到写作,从而促进了教师的专业成长。教师专业成长=经验+反思+写作 教育写作...