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  • 让人的独特有处可放

    读书会读到了锦敦老师对自家的两孩子,欣赏他们各自的独特之处,一个安静专注,一次只能做一件事,反应慢;另一个很活跃,会照顾大家。 在日常生活中我们...

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    如何管教不会成伤

    一看到这个题目就被吸引了,因为常常和朋友都有调侃:不学心理学还好,打就打,骂就骂,生气了打一顿骂一顿就好了,大人舒畅,孩子更乖! 学了心理学,却...

  • 除了是一个【不能自己入睡的孩子】,她还是谁?

    小姐姐即将五周岁,中班的小朋友了。作为妈妈的我,也受到了“6岁前分床会对孩子的独立性更好”这种说法的影响。希望能让孩子的独立性更好一点,所以准备...

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    不一样的可能,可以这样开始发生

    这是《陪一颗心长大》里的一段文字,哈克老师擅长催眠,这书里给我们介绍了如果运用有趣的催眠暗示语法来找回温柔继续爱。上面是一个例子,因杏仁的“臭味...

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    母爱,很多时候是靠很努力才能给出的

    一天下午,我在准备一个婚姻关系的小组活动。兔子一个人在客厅玩新画册,新画册是爸爸中午买的,附带有彩笔,干水粉。兔子非常爱惜,中午画完后用原装薄袋...

  • 以身体为沟通管道

    哈克在《陪一颗心长大》里说以身体为沟通管道,让隐隐的声音被听见。 想起我们与孩子互动时很喜欢各种拟人化的角色扮演的形式,因为这个方式把我们与孩子...

  • 如何处理姐妹间的争夺大战

    —————读<陪一颗心长大>的善用语言暗示带来新可能 在我家,对于如何让两个孩子不争不抢,是很难办到的,特别前一阵子,我戏称妹妹一天可以哭三百回...