习近平总书记在江西考察时提出“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义”，强调要“实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民”。 习总书记简单的话语，却道出了开展主题教育的朴素方法论。
一是奏好理论学习钻研曲。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展形势、科学的世界观和方法论、治党治国治军等方方面面，在组织学习时，要避免碎片化、片面性，一定要将其包含的各方面全面系统地展示出来，真正和当下的发展实际切实联系起来，保证各个党员既学好理论、记牢核心，又学懂要义、弄通实质，将主题教育的作用发挥到最大值。广大党员干部要把加强主题教育学习作为个人成长的“助推器”，通过线上线下相结合的方式，充分运用“学习强国学习平台”“党员远程教育平台”等“开放式”教学课堂，“三会一课”、主题党日、教育培训等“专题式”线下课堂，深刻学习领会主题教育精神，切实把学习贯穿于工作全过程、贯穿到加强党性修养的全过程，促使主题教育入脑入心，指导实践、推动工作，提升履职水平和工作效能。
二是奏好实践实干交响曲。开展主题教育工作要将贯彻学习主题教育与为群众办实事相结合，深入基层扎实开展调研，收集基层实际困难，进行分析研判，真正把理论学习成果运用到为民服务的实践中去，去解决群众“急难愁盼”问题，把好事实事办出高水平高质量、办到群众心坎里去。可以创新活动载体，结合实际，探索开展“重温入党誓词”、“主题党日活动”、“党员志愿服务活动”、“红色教育基地参观”、“党的创新理论大家讲”活动等活动，既讲政策理论，又举鲜活案例，让党组织活动生动起来、活跃起来，让更多党员群众参与进来，以扎实的工作举措确保主题教育取得实实在在效果，实现全体党员全覆盖式学习，营造良好学习氛围。
三是奏好人民群众检验曲。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。为老百姓办了多少好事实事是共产党人检验政绩的重要标准，但什么是好事实事，还得从群众切身需要来考量。“开门抓评估”是历次党内集中主题教育的一条成功经验，主题教育效果怎样，群众最有发言权，也最有评判权。广大党员干部要把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，始终坚持从群众中来，到群众中去，以“小学生”姿态做调查，多到基层接地气、多到现场摸实情，以“大学生”视野做研究，做到问计于民、问效于民，真正把惠民生、暖民心、顺民意的工作做到群众心坎上，让人民群众切实感受到主题教育的成效。
韶关市乳源瑶族自治县东坪镇古杰村选调生 许文静
